Troubles du langage : par où commencer
Le trouble développemental du langage (TDL) — anciennement appelé dysphasie — est une difficulté durable à acquérir le langage oral, chez un enfant d'intelligence normale et sans cause comme une surdité. Il peut toucher la production (l'enfant a du mal à parler, à trouver ses mot
Troubles du langage : par où commencer
Le trouble développemental du langage (TDL), anciennement appelé dysphasie, est une difficulté durable à acquérir le langage oral chez un enfant d'intelligence normale, sans cause comme une surdité. Il peut toucher la production (difficulté à parler, à trouver ses mots, à faire des phrases) et/ou la compréhension (difficulté à comprendre ce qu'on lui dit). Ces troubles persistent et gênent la vie quotidienne [1]. La dysphasie est un trouble spécifique grave du développement normal du langage, affectant l’expression et/ou la réception du langage oral [2].
Les troubles du langage peuvent se manifester par une absence totale de langage, des mots simplement juxtaposés, des verbes non conjugués, ou un mauvais emploi des pronoms personnels et des mots outils. Ils sont souvent accompagnés d’un retard de parole ou de troubles d’articulation [3]. Pour suspecter une dysphasie, il faut observer si l’enfant n’a pas produit de mot à deux ans ou de premières phrases à trois ans, ou si à l’âge de quatre ou cinq ans, on observe une stabilité du déficit de communication [2].
Pour obtenir de l'aide, il est recommandé de consulter un orthophoniste, professionnel spécialisé dans l'évaluation et le traitement des troubles du langage [KG-4]. Les associations comme la Fédération Française des DYS ou l'APEDYS France peuvent également fournir des ressources et un soutien aux familles [KG-5] [KG-6].