Plan personnalisé de compensation
Plan défini par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) permettant une adaptation de l'accompagnement et du suivi aux besoins spécifiques des enfants et adolescents autistes. Il favorise la cohérence et la précocité des interventions des professionnels.
Qu'est-ce que le Plan personnalisé de compensation (PPC) ?
Le Plan personnalisé de compensation (PPC) est un document défini par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Il permet d'adapter l'accompagnement et le suivi aux besoins spécifiques des enfants et adolescents autistes. Le PPC favorise la cohérence et la précocité des interventions des professionnels [1] [6] [7].
Le PPC est élaboré après une évaluation des besoins de l'enfant par une équipe pluridisciplinaire de la MDPH. Cette évaluation utilise un outil appelé GEVA (Guide d'évaluation des besoins de compensation des personnes handicapées) pour prendre en compte toutes les dimensions du handicap [8].
Le PPC peut inclure un Projet personnalisé de scolarisation (PPS) pour les enfants en âge scolaire. Le PPS est un volet du PPC qui concerne spécifiquement l'aménagement de la scolarité [5] [KG-2] [KG-3].
Ce que le PPC change au quotidien
Le PPC vise à organiser et coordonner les interventions éducatives, thérapeutiques, pédagogiques, soignantes et sociales pour l'enfant ou l'adolescent autiste. Il assure la cohérence des interventions et leur adaptation aux besoins spécifiques de l'enfant [1] [7] [12].
Le PPC mentionne la contribution attendue de chaque professionnel et les modalités de coordination entre eux. Il est recommandé de désigner un coordonnateur de parcours pour assurer le suivi et la coordination des étapes clés [7] [10].
Le PPC peut inclure des interventions dans différents contextes, comme le domicile, l'école, les centres de loisirs, les établissements médico-sociaux ou sanitaires. Il est recommandé de proposer à l'enfant un projet personnalisé d'interventions coordonnées dont la durée est au moins égale au temps scolaire habituel [3] [4] [12].
Ce qui peut aider
Pour élaborer un PPC, il est recommandé de mettre en place une approche transdisciplinaire, impliquant des professionnels de différentes spécialités. Les règles de fonctionnement de cette transdisciplinarité doivent être définies en amont et partagées par tous les acteurs intervenant auprès de l'enfant [2] [7].
Il est également recommandé de former les parents par des programmes de psychoéducation, d'entraînement des habiletés parentales et/ou d'éducation thérapeutique pour les impliquer activement dans l'accompagnement quotidien de leur enfant [12].
Le PPC doit être personnalisé en fonction des résultats d'une évaluation approfondie du développement et du fonctionnement de l'enfant dans tous les domaines (adaptatif, cognitif, émotionnel, de la communication, moteur et sensoriel) [12].
Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter pour obtenir de l'aide concernant le PPC.