Troubles de la voix (pathologies vocales)
Mis à jour le
De nombreux outils ont été créés par les orthophonistes pour la prévention des troubles du langage oral, du langage écrit et des pathologies vocales par exemple
En bref
- Attesté par : 1 document (DGS) — niveau de preuve : Avis d'experts
Troubles de la voix (pathologies vocales)
Définition clinique
Les troubles de la voix, ou pathologies vocales, englobent un ensemble de dysfonctionnements affectant la production, la qualité ou l'utilisation de la voix. Ces troubles peuvent être isolés ou associés à d'autres pathologies de la communication. Ils sont pris en charge par les orthophonistes, dont la compétence couvre les troubles de la voix, de la parole, du langage et de la communication orale et écrite [3].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques des troubles de la voix peuvent varier selon les classifications. Par exemple, le DSM-IV inclut les troubles de la voix dans la catégorie des troubles de la communication non spécifiés [4]. Les critères spécifiques peuvent inclure des déficits dans l'articulation, la fluence, ou la qualité vocale, souvent évalués à travers des tests standardisés comme le Bankson Language Screening Test (BLST) ou le Photo Articulation Test (PAT) [5].
Évaluation
L'évaluation des troubles de la voix repose sur des outils validés, tels que le protocole MonPaGe, qui permet une évaluation standardisée et comparable des troubles de la voix et de la parole. Ce protocole est adapté à la fois pour la recherche scientifique et la pratique clinique, facilitant ainsi la collaboration internationale et l'amélioration des pratiques [8].
Intervention
La prise en charge des troubles de la voix est une compétence reconnue des orthophonistes, qui peuvent intervenir en cabinet libéral, en hôpital ou en établissement spécialisé. La rééducation des troubles du langage oral, incluant les troubles de la voix, est cotée dans la nomenclature générale des actes professionnels [9]. Les interventions peuvent inclure des exercices de plan phonatoire pour diminuer l'impact sur l'intelligibilité, en travaillant sur les troubles articulatoires, de la parole et de la voix [6].
Recommandations officielles
Les recommandations officielles, bien que non explicitement citées dans les passages fournis, sont généralement basées sur des consensus d'experts et des études épidémiologiques. Par exemple, les orthophonistes sont encouragés à utiliser des outils validés pour le dépistage et l'évaluation des troubles de la voix, et à collaborer avec d'autres professionnels de la santé pour une prise en charge globale [10].
Articulation avec autres professionnels
Les orthophonistes travaillent en collaboration avec divers professionnels de la santé, notamment les médecins, les enseignants et les travailleurs sociaux. Cette collaboration interprofessionnelle est essentielle pour une prise en charge globale et efficace des troubles de la voix. Par exemple, les orthophonistes interviennent auprès des personnels de PMI, de crèches et de lieux de garde de la petite enfance pour former et sensibiliser sur les troubles de la voix et de la communication [12].
Références
Les sources disponibles ne précisent pas les références spécifiques pour les troubles de la voix. Cependant, les outils et protocoles mentionnés, tels que le protocole MonPaGe, sont des références dans le domaine de l'évaluation et de la prise en charge des troubles de la voix [8].
Sources mobilisées (7)
- [1] HAS TDAH 2024 — HAS (2024) 📄 (1 extrait)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — ANAES (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] PNDS T21 2020 — HAS (2020) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS (2007) 📄 (3 extraits)
- [5] FNO — FNO (2018) 📄 (1 extrait)
- [6] Glossa — Revue Glossa (UNADREO) (2023) 📄 (1 extrait)
- [7] Glossa — Revue Glossa (UNADREO) (2023) 📄 (1 extrait)