Trouble du traitement auditif (TTA / TCAP)

En bref

• Attesté par : 1 document (INSERM) — niveau de preuve : Preuve établie

Cadre clinique

Le trouble du traitement auditif (TTA), anciennement appelé surdité centrale, se caractérise par un mauvais traitement de l’information auditive au niveau des voies auditives centrales, alors que l’audition périphérique est normale ^{[4] [6]}. Ce trouble entraîne des difficultés à comprendre la parole dans un environnement bruyant, à suivre des conversations multiples, à distinguer des sons proches, à mémoriser des messages verbaux, à rester attentif auditivement, et à suivre des consignes orales complexes ^{[4] [6]}. Les enfants et adolescents concernés peuvent également éprouver des difficultés à apprendre les langues étrangères, à comprendre l’humour et l’ironie, à suivre le rythme d’une chanson, et à se faire des amis ^{[4] [6]}.

Repères épidémiologiques

Les sources disponibles ne précisent pas la prévalence du trouble du traitement auditif (TTA). Les études épidémiologiques spécifiques à ce trouble ne sont pas mentionnées dans les passages fournis.

Diagnostic et évaluation

Le diagnostic du TTA commence par une consultation chez un Oto Rhino Laryngologiste (ORL), qui réalise un audiogramme pour vérifier l’audition périphérique ^{[4] [6]}. Si l’audiogramme est bon, l’ORL peut orienter l’enfant vers un centre référent ou un Centre Hospitalier Universitaire (CHU) pour un bilan pluridisciplinaire ^{[4] [6]}. Ce bilan permet d’évaluer les difficultés spécifiques liées au traitement auditif central.

Interventions recommandées

La prise en charge du TTA implique une approche pluridisciplinaire. L’ORL joue un rôle clé dans le suivi et l’orientation vers les professionnels adaptés ^{[4] [6]}. L’orthophoniste en libéral est un partenaire essentiel pour la rééducation intensive mais de courte durée ^{[4] [6]}. Un programme comme FastForword®, conçu pour remédier à un éventuel trouble du traitement auditif, a été utilisé dans certaines études. Ce programme utilise un jeu informatique audiovisuel pour entraîner la discrimination de séquences auditives temporelles et renforcer les capacités phonologiques ^{[1] [7]}. Cependant, les résultats de cette méthode et ses limites ont été largement commentés, et son efficacité reste discutée ^[1].

Cadre légal et droits

Les sources disponibles ne précisent pas les aspects légaux et les droits spécifiques liés au trouble du traitement auditif (TTA). Pour des informations détaillées sur les droits et les aides disponibles, il est recommandé de consulter les ressources spécifiques à la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) ou les centres référents des troubles du langage et des apprentissages ^[3].