TLP
Test de langage (TLP-c, manuel) évaluant essentiellement l'expression. On présente au sujet une image à commenter : l'examinateur entame lui-même le discours, orientant ainsi l'enfant vers une formulation déterminée. Quatre catégories d'éléments sont notés : les lexèmes (substantifs, adjectifs), les circonstants (prépositions), les référents (pronoms) et les flexions (déclinaisons, temps des verbes). Étalonnage sur 160 enfants, 40 par classe d'âge : 5, 6, 8 et 10 ans. Distribution des scores par classe d'âge.
TLP (Test de Langage pour Enfants)
Définition clinique
Le TLP (Test de Langage pour Enfants) est un outil d'évaluation du langage oral destiné aux enfants âgés de 5 à 10 ans. Il évalue essentiellement l'expression langagière en présentant au sujet une image à commenter. L'examinateur initie le discours pour orienter l'enfant vers une formulation déterminée [1].
Critères diagnostiques
Le TLP ne fournit pas de critères diagnostiques spécifiques pour un trouble du langage. Il permet d'évaluer les performances langagières de l'enfant dans quatre catégories d'éléments :
- Les lexèmes (substantifs, adjectifs)
- Les circonstants (prépositions)
- Les référents (pronoms)
- Les flexions (déclinaisons, temps des verbes) [1].
Évaluation
Le TLP est étalonné sur 160 enfants, 40 par classe d'âge : 5, 6, 8 et 10 ans. Il fournit des pourcentages de réussite par classe d'âge et par item, ainsi qu'une distribution des scores par classe d'âge. Les scores limites au-dessous desquels les performances sont considérées comme trop basses pour l’âge de l’enfant sont également indiqués [1].
Intervention
Les sources disponibles ne précisent pas les interventions spécifiques à mettre en place en fonction des résultats du TLP.
Recommandations officielles
Les recommandations officielles de la HAS ne mentionnent pas spécifiquement le TLP. Cependant, la HAS propose une liste d'outils d'évaluation de la communication et du langage, dont certains sont régulièrement utilisés avec des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND) [3].
Articulation avec autres professionnels
Le TLP est principalement utilisé par les orthophonistes, professionnels de santé spécialisés dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage [KG-2]. Il peut également être utilisé dans le cadre de l'évaluation des troubles du spectre autistique (TSA) [KG-3].
Références
- [1] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.36
- [3] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.39
- [KG-1] TLP → ASSESSES_DOMAIN → Langage oral — Compréhension et production du langage parlé : phonologie, lexique, syntaxe, pragmatique. (confiance 0.75), grade B
- [KG-2] TLP ↔ related ↔ Orthophoniste — Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage
- [KG-3] TLP ↔ related ↔ Trouble du Spectre Autistique — Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes de communication et d'interaction sociale
- [KG-4] TLP ↔ related ↔ N-EEL — Batterie d'évaluation complète du langage oral destinée à l'examen du langage : phonologie, conscience phonologique, lexique, syntaxe, morphosyntaxe, pragmatique