BAJE (repérage des troubles neurovisuels, 3 mois à 4 ans)
Mis à jour le
repérés grâce aux outils BAJE (3 mois à 4 ans), EVA (4 à 6 ans) et EVA-GE (6 à 12 ans).
En bref
- Attesté par : 1 document (Délégation interministérielle TND) — niveau de preuve : Avis d'experts
Qu'est-ce que c'est ?
Le BAJE (Batterie d'Analyse des Troubles Visuo-Attentionnels) est un outil de repérage des troubles neurovisuels chez les enfants âgés de 3 mois à 4 ans. Ces troubles, d'origine cérébrale, affectent le traitement visuel, notamment l'exploration, la discrimination et la coordination visuo-motrice [KG-1]. Le BAJE permet d'identifier précocement ces difficultés pour mettre en place des interventions adaptées.
Les troubles neurovisuels peuvent impacter diverses fonctions visuelles, telles que la fixation, la poursuite, le champ visuel, ainsi que les fonctions visuelles supérieures comme l'attention, la reconnaissance et la mémoire visuelle [1]. L'outil BAJE est utilisé pour adapter les stimulations visuelles au profil de chaque enfant, en impliquant fortement les parents dans la mise en œuvre des exercices à domicile [1].
Ce que ça change au quotidien
Les troubles neurovisuels peuvent influencer les activités quotidiennes de l'enfant, notamment celles nécessitant une bonne coordination visuelle et une attention soutenue. Par exemple, des difficultés de fixation ou de poursuite visuelle peuvent rendre les jeux ou les activités éducatives plus ardues. Les parents jouent un rôle clé dans la stimulation visuelle de leur enfant, en suivant les recommandations des professionnels de santé [1].
Un repérage précoce permet de mettre en place des programmes de guidance parentale, proposés en ligne ou en présentiel, pour améliorer les compétences visuelles de l'enfant. Ces programmes incluent des stimulations visuelles spécifiques, comme l'utilisation de lumières dans la pénombre ou de stimuli très contrastés, pour renforcer les fonctions visuelles de base [1].
Ce qui peut aider
Plusieurs outils et programmes sont disponibles pour soutenir les enfants présentant des troubles neurovisuels. Le programme de guidance parentale, par exemple, vise à restaurer ou améliorer les compétences visuelles à travers des exercices adaptés. Les parents sont encouragés à participer activement à ces exercices pour favoriser le développement visuel de leur enfant [1].
En plus du BAJE, d'autres outils comme l'EVA (Batterie d’Évaluation des Troubles Visuo-Attentionnels) sont utilisés pour les enfants de 4 à 6 ans. Ces outils permettent une évaluation plus approfondie des troubles visuo-attentionnels et aident à orienter les interventions nécessaires [3]. Les professionnels de santé, tels que les orthophonistes et les psychomotriciens, peuvent également proposer des évaluations complémentaires pour préciser le profil et la gravité des troubles [10].
Qui contacter
Pour un repérage et une évaluation des troubles neurovisuels, il est recommandé de consulter des professionnels spécialisés. L'Hôpital Fondation Adolphe de Rothschild et l’association Les Yeux dans la Tête proposent des programmes de guidance parentale adaptés aux besoins des enfants [1]. Ces structures offrent des évaluations et des suivis personnalisés pour accompagner les familles.
En cas de doute ou de besoin d'informations supplémentaires, les parents peuvent se rapprocher de ces institutions pour obtenir un soutien adapté à leur situation.
Sources mobilisées (5)
- [1] HAS TND Argumentaire 2020 — HAS (2020) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — ANAES (2007) 📄 (1 extrait)
- [3] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (4 extraits)
- [4] Guide Guidance Parentale — Délégation interministérielle TND (2025) 📄 (1 extrait)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS (2007) 📄 (2 extraits)