ASSQ
Questionnaire de dépistage du TSA chez les enfants et adolescents d'âge scolaire. 27 items remplis par parents ou enseignants.
Comprendre le profil
L'Autism-Spectrum Screening Questionnaire (ASSQ) est un outil de dépistage du trouble du spectre autistique (TSA) chez les enfants et adolescents d'âge scolaire. Il se compose de 27 items à remplir par les parents ou les enseignants [2]. L'ASSQ permet de repérer les signes d'alerte du TSA, un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes de communication et d'interaction sociale, ainsi que des comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs [KG-1].
Adaptations en classe
Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques à mettre en place pour les élèves repérés par l'ASSQ. Cependant, il est recommandé de se référer aux recommandations générales pour l'accompagnement des élèves avec TSA, telles que la mise en place d'un environnement structuré, l'utilisation de supports visuels et la communication claire et prévisible [2].
Accompagnement individualisé
L'ASSQ peut être utilisé par différents professionnels pour le repérage des TSA. Les enseignants peuvent remplir le questionnaire pour fournir des informations précieuses sur le comportement et les interactions sociales de l'élève en milieu scolaire. Les résultats de l'ASSQ peuvent ensuite être discutés avec le pédopsychiatre, le psychologue ou le médecin scolaire pour une évaluation plus approfondie [KG-3] [KG-4] [KG-5].
Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables pour les élèves repérés par l'ASSQ. Il est recommandé de se rapprocher de l'équipe éducative et des professionnels de santé pour déterminer les besoins spécifiques de l'élève et les mesures d'accompagnement adaptées [2].
Travail avec la famille
Le questionnaire ASSQ est conçu pour être rempli par les parents, ce qui permet de recueillir des informations sur le comportement et les interactions sociales de l'enfant à la maison. Il est important de collaborer avec la famille pour une évaluation complète et pour mettre en place des stratégies d'accompagnement cohérentes à la maison et à l'école [2].
Cadre réglementaire scolaire
Les sources disponibles ne précisent pas les aspects réglementaires spécifiques liés à l'utilisation de l'ASSQ dans le cadre scolaire. Cependant, il est important de respecter les procédures de repérage et d'orientation des enfants à risque de TSA, telles que définies par les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) [2].
Ressources liées
Pour une évaluation plus approfondie des troubles du neurodéveloppement, d'autres outils peuvent être utilisés en complément de l'ASSQ, tels que le Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) pour les enfants de 16 à 30 mois, ou le Social Responsiveness Scale (SRS-2) pour les enfants à partir de 2,5 ans [2].
Les sources disponibles ne précisent pas les autres ressources spécifiques liées à l'ASSQ. Il est recommandé de consulter les recommandations de la HAS et de se rapprocher des professionnels de santé et de l'éducation pour obtenir des informations complémentaires [2].