Serenaid

Spina bifida (myéloméningocèle)

Mis à jour le

Une autre atteinte neurodéveloppementale présentant un intérêt théorique particulier en ce qui concerne les sous-types de la dyscalculie est le spina bifida myéloméningocole

En bref

Spina bifida (myéloméningocèle)

Définition clinique

Le spina bifida, ou myéloméningocèle, est une malformation congénitale due à l'absence de soudure d'une ou plusieurs vertèbres. Cette anomalie osseuse permet aux méninges et à une partie de la moelle épinière de faire hernie. La gravité de cette malformation est variable et peut entraîner une paralysie des membres inférieurs, des troubles sphinctériens, et parfois une hydrocéphalie [7] [8] [9] [10].

Critères diagnostiques

Le diagnostic du spina bifida repose sur des critères cliniques et radiologiques. Les manifestations cliniques incluent des anomalies de la colonne vertébrale, des troubles moteurs et sensoriels des membres inférieurs, et des troubles sphinctériens. Le diagnostic est confirmé par des examens d'imagerie, tels que l'échographie prénatale, l'IRM ou la radiographie [7] [8] [9] [10].

Évaluation

L'évaluation des enfants atteints de spina bifida doit être multidisciplinaire et inclure une évaluation neurologique, orthopédique, urologique, et psychologique. Les troubles associés, tels que les difficultés en arithmétique et les troubles visuo-spatiaux, doivent également être évalués. Environ 40 % des enfants atteints de spina bifida sont dyscalculiques, et 20 % présentent un trouble spécifique de l'arithmétique [1].

Intervention

L'intervention chez les enfants atteints de spina bifida doit être précoce et multidisciplinaire. Elle inclut la chirurgie corrective, la rééducation motrice, la gestion de la douleur, et le soutien psychologique. Les interventions éducatives doivent être adaptées pour tenir compte des difficultés en arithmétique et des troubles visuo-spatiaux [1] [4] [5].

Recommandations officielles

Les recommandations officielles pour la prise en charge du spina bifida incluent une approche multidisciplinaire et une intervention précoce. La chirurgie corrective est souvent nécessaire pour corriger les anomalies de la colonne vertébrale et de la moelle épinière. La rééducation motrice et la gestion de la douleur sont également essentielles pour améliorer la qualité de vie des patients [4] [5].

Articulation avec autres professionnels

La prise en charge du spina bifida nécessite une collaboration étroite entre différents professionnels de santé, notamment les neurologues, les orthopédistes, les urologues, les psychologues, et les ergothérapeutes. Les enseignants et les professionnels de l'éducation doivent également être impliqués pour adapter les interventions éducatives aux besoins spécifiques des enfants atteints de spina bifida [KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4] [KG-5] [KG-6] [KG-7] [KG-8] [KG-9].

Références

Voir cet article dans l'application →

Sources mobilisées (5)