Aide médico-psychologique (AMP / AES)

Qu'est-ce que l'Aide médico-psychologique (AMP / AES) ?

L'Aide médico-psychologique (AMP / AES) est un accompagnement professionnel destiné aux enfants en situation de handicap, dont ceux présentant des troubles du neurodéveloppement (TND). Ce dispositif est assuré par des Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap (AESH), diplômés d'État (DEAES) ^{[KG-3] [KG-4] [KG-5]}. Leur rôle est de faciliter l'inclusion scolaire et sociale de l'enfant, en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels de l'éducation ^{[1] [2] [3]}.

L'AESH peut intervenir de différentes manières :

• Aide individuelle : un accompagnement soutenu et continu pour un élève spécifique, déterminé par la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) ^{[4] [10]}.
• Aide mutualisée : un accompagnement partagé entre plusieurs élèves, sans nécessité de présence continue ^[4].
• Aide en dispositif Ulis : un AESH est affecté à un dispositif Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) pour accompagner les élèves dans leur inclusion en classe ^{[2] [5]}.

Les missions de l'AESH sont précisées dans le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de l'élève, un document qui définit les modalités d'aménagement de la scolarité et les actions répondant aux besoins particuliers de l'enfant ^{[5] [10]}. L'AESH peut accompagner l'élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle, en classe, en récréation, à la cantine, et lors des sorties scolaires ^{[5] [8] [9]}.

Ce que ça change au quotidien

L'intervention d'un AESH peut significativement améliorer la qualité de vie scolaire de votre enfant. Voici quelques exemples concrets :

• Autonomie : L'AESH encourage l'enfant à accomplir des gestes qu’il ne peut faire seul, favorisant ainsi son autonomie ^[11].
• Intégration sociale : L'AESH facilite le contact entre l'élève et ses camarades de classe, tout en veillant à l'encourager dans ses progrès ^[11].
• Sécurité : En récréation ou lors des sorties scolaires, l'AESH peut sécuriser l'élève tout en l'encourageant à l'autonomie ^[8].

L'AESH ne se substitue pas aux enseignants ni aux professionnels de santé. Son rôle est complémentaire et vise à créer un environnement scolaire inclusif et adapté aux besoins spécifiques de l'enfant ^[11].

Ce qui peut aider

Pour bénéficier d'un accompagnement par un AESH, plusieurs démarches sont nécessaires :

1. Évaluation des besoins : L'équipe pédagogique et l'équipe de suivi de la scolarisation (ESS) évaluent les besoins de l'enfant et concluent à la nécessité d'une aide humaine ^[7].
2. Dossier MDPH : Les parents doivent remplir un dossier et le transmettre à la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de leur lieu de résidence ^[11].
3. Décision de la CDAPH : La Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) examine la demande et attribue un AESH si nécessaire, en définissant les domaines d'activité et le quota d'heures ^[11].

En cas de difficultés administratives, les parents peuvent se faire aider par une assistante sociale ou contacter le numéro « Aide Handicap école » au 0800 730 123 ^[11].

Qui contacter

Pour toute question ou besoin d'accompagnement, vous pouvez contacter :

• La Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de votre département pour déposer un dossier de demande d'AESH ^[11].
• Le numéro « Aide Handicap école » au 0800 730 123 pour toute difficulté administrative ^[11].

Deux praticiens libéraux pratiquant l'Aide médico-psychologique (AMP / AES) sont actuellement référencés sur Serenaid ^{[KG-1] [KG-2]}.