Équipe de Suivi de la Scolarisation

Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS)

Comprendre le profil

L'Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) est une instance clé pour les élèves bénéficiant d'un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS). Elle est animée par l'enseignant référent de scolarisation (ERSEH) et réunit la famille, les enseignants et les professionnels du soin pour évaluer le parcours de l'élève et ajuster les aménagements ^{[1] [2] [3]}.

Adaptations en classe

Le PPS, validé par la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH), permet de mettre en place divers aménagements et adaptations pédagogiques. Ces adaptations peuvent inclure :

• Des outils de communication adaptés
• Des aménagements des activités physiques et sportives
• Une programmation adaptée des enseignements
• Des adaptations des supports, consignes, exercices et évaluations ^{[5] [9]}

Accompagnement individualisé

L'enseignant référent de scolarisation (ERSEH) est l'interlocuteur privilégié de la famille et coordonne le travail des équipes éducative et enseignante. Il organise et anime les réunions de l'ESS, qui se réunissent au moins une fois par an pour évaluer le PPS et proposer les aménagements nécessaires ^{[1] [2] [3]}.

Les Accompagnants d’Elèves en Situation de Handicap (AESH) jouent également un rôle crucial. Ils participent aux réunions de l'ESS pour apporter leur éclairage sur la pertinence des aides qu'ils fournissent et signaler les aides supplémentaires à envisager ^[4].

Travail avec la famille

La famille ou le représentant légal de l'élève est un membre essentiel de l'ESS. Leur participation est nécessaire pour évaluer le PPS et proposer des aménagements. L'enseignant référent aide les parents à saisir la MDPH pour la mise en place du PPS et les accompagne tout au long du processus ^{[1] [3]}.

Cadre réglementaire scolaire

Le PPS est élaboré par l'Équipe Pluridisciplinaire d’Évaluation (EPE) de la MDPH et validé par la CDAPH. Il est revu annuellement par l'ESS pour s'assurer de sa mise en œuvre. Les élèves bénéficiant d'un PPS ne peuvent pas avoir simultanément un Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP) ^{[7] [8]}.

Ressources liées

Pour préparer l'accueil de l'élève, il est utile de consulter :

• Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI) ou le PPS de l'élève
• Les documents disponibles sur le site "Tous à l'école"
• Les professionnels de santé et du social (médecin scolaire, infirmière scolaire, assistante sociale de l’Éducation nationale, etc.) ^{[10] [11]}

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables autres que le PPS, le PAI, et l'intervention des AESH.