Équipe de Suivi de la Scolarisation
Réunion annuelle qui suit la scolarisation d'un élève bénéficiant d'un PPS. Animée par l'enseignant référent (ERSEH), elle réunit la famille, les enseignants et les professionnels du soin pour évaluer le parcours et ajuster les aménagements. C'est le moment clé pour faire remonter vos observations à la MDPH.
Qu'est-ce que l'Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) ?
L'Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) est une réunion annuelle qui suit la scolarisation d'un élève bénéficiant d'un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS). Elle est animée par l'enseignant référent de scolarisation (ERS) et réunit la famille, les enseignants et les professionnels du soin pour évaluer le parcours de l'élève et ajuster les aménagements nécessaires [1] [2] [3].
L'ERS est un enseignant spécialisé qui sert d'interlocuteur privilégié pour la famille. Il coordonne les actions des équipes éducative et enseignante et organise les réunions de l'ESS. Ces réunions permettent de faire le point sur la mise en œuvre du PPS et de proposer les aménagements nécessaires pour garantir la continuité du parcours de formation de l'élève [1] [2] [3].
Le PPS est un document qui définit les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers des élèves présentant un handicap. Il est élaboré par l'Équipe Pluridisciplinaire d'Évaluation (EPE) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) et validé par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) [1] [3] [6].
Ce que ça change au quotidien
L'ESS permet de faire le point sur les aménagements et les adaptations pédagogiques mises en place pour l'élève. Elle facilite la mise en œuvre du PPS et assure le suivi de son projet personnalisé de scolarisation. Les parents ou les représentants légaux de l'élève font nécessairement partie de l'ESS et peuvent être représentés [1] [2].
Les aménagements et les adaptations pédagogiques peuvent inclure :
- Des outils de communication adaptés
- Des adaptations des supports et des consignes
- Des exercices différenciés
- Des évaluations adaptées
- Une programmation adaptée des objectifs d’apprentissage
- Du mobilier adapté
- Des mesures préparatoires à l’orientation professionnelle [11]
L'ESS permet également de faire le point sur les accompagnements nécessaires, tels que les accompagnements thérapeutiques, paramédicaux, rééducatifs, ou encore l'attribution d'un auxiliaire de vie scolaire (AESH) ou de matériels pédagogiques adaptés [3] [6].
Ce qui peut aider
Pour préparer l'accueil de l'enfant, il est important de contacter l'enseignant référent de scolarisation (ERS) qui pourra vous aider à saisir la MDPH pour qu'un PPS soit mis en place. L'ERS est un enseignant spécialisé qui peut vous conseiller et vous accompagner dans les démarches [3].
Il est également important de participer aux réunions de l'ESS pour faire le point sur les aménagements et les adaptations pédagogiques mises en place pour l'élève. Vous pouvez également signaler les aides qu'il faudrait envisager et apporter votre éclairage sur la pertinence des aides fournies [4].
En cas de besoin, vous pouvez contacter l'enseignant référent de scolarisation (ERS) pour toute question ou préoccupation concernant le PPS ou les aménagements pédagogiques. Les EES non tenus ne pourront pas toutes être reportées, il est donc important de prendre contact rapidement avec l'ERS [5].
Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter en cas de besoin.
Sources mobilisées (7)
- [1] HAS TDAH Argumentaire 2024 — HAS (2024) 📄 (2 extraits)
- [2] HAS Autisme 2012 — HAS_ANESM (2012) 📄 (1 extrait)
- [3] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (4 extraits)
- [4] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (2 extraits)
- [5] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [6] PPS, PAP, PAI, PPRE : comment préparer la rentrée scolaire ? — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [7] Le métier d’enseignant spécialisé dans un centre scolaire hospitalier — expert (2024) 📄 (1 extrait)