Accompagnement Pédagogique à Domicile, à l'Hôpital ou à l'École
Service de l'Éducation nationale assurant la continuité scolaire pour les élèves malades ou accidentés ne pouvant fréquenter leur établissement pendant une période supérieure à 2 semaines. Jusqu'à 6h d'enseignement/semaine par des enseignants volontaires. Dispositif Ted-i (robot de téléprésence) disponible pour maintenir le lien avec la classe à distance.
Qu'est-ce que l'Accompagnement Pédagogique à Domicile, à l'Hôpital ou à l'École (Apadhe) ?
L'Apadhe (Accompagnement pédagogique à domicile à l'hôpital ou à l'école) est un dispositif départemental de l'Éducation nationale qui assure la continuité des apprentissages pour les élèves dont la scolarité est interrompue pour des raisons de santé. Ce dispositif remplace les anciens Services d'assistance pédagogique à domicile (Sapad) et s'inscrit dans le cadre de la circulaire du 3 août 2020 [1].
L'Apadhe concerne les élèves dont l'absence à l'école est prévue pour une durée minimale de 2 semaines consécutives ou 3 semaines discontinues. Il vise à maintenir les acquis de l'élève et à faciliter son retour en classe. Les objectifs principaux sont de poursuivre les apprentissages, de maintenir les interactions avec les camarades et les enseignants, et de limiter les ruptures dans le parcours scolaire [2] [3].
Ce que ça change au quotidien
L'Apadhe permet à l'élève de bénéficier d'un accompagnement pédagogique individualisé, adapté à ses besoins et à son état de santé. Cet accompagnement peut se dérouler à domicile, à l'hôpital ou à l'école, en fonction des contraintes médicales et des besoins de l'élève. Les enseignants intervenant dans le cadre de l'Apadhe sont des volontaires qui peuvent être issus de l'établissement d'origine de l'élève ou du réseau départemental [4].
L'accompagnement pédagogique ne dépasse pas six heures hebdomadaires et prend en compte les exigences du traitement médical, la fatigabilité de l'élève et ses éventuelles angoisses liées à la réintégration scolaire. Le projet d'Apadhe est élaboré en collaboration avec les enseignants, les professionnels de santé et les responsables légaux de l'élève [4].
Pour maintenir le lien avec la classe, différents outils peuvent être utilisés, tels que les Environnements Numériques de Travail (ENT), les scanners portables et les systèmes de téléprésence robotisés (STPR). Ces outils permettent à l'élève de suivre les cours à distance et de communiquer avec ses camarades et ses enseignants [3] [10].
Ce qui peut aider
Plusieurs dispositifs et outils peuvent être mis en place pour faciliter la scolarité des élèves concernés par l'Apadhe :
- Outils numériques : Les ENT, les scanners portables et les ressources numériques éducatives permettent de suivre les cours et de communiquer à distance [3].
- Robots de téléprésence : Ces systèmes permettent à l'élève de participer aux cours en temps réel et de maintenir un lien social avec sa classe [3] [10].
- Projets personnalisés : Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI), le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et le Programme Personnalisé de Réussite Éducative (PPRE) peuvent être mis en place pour adapter la scolarité aux besoins spécifiques de l'élève [5] [9].
Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter pour bénéficier de l'Apadhe. Pour plus d'informations, il est recommandé de consulter les ressources disponibles sur les sites de l'Éducation nationale et de se rapprocher des enseignants et des professionnels de santé impliqués dans le suivi de l'élève.