Qu’est-ce que le PAI : projet d’accueil individualisé ?

Qu’est-ce que le PAI : projet d’accueil individualisé ?

Comprendre le profil

Le projet d'accueil individualisé (PAI) est un document écrit qui précise les adaptations nécessaires pour faciliter l'accueil d'un enfant ou d'un adolescent en collectivité, atteint de troubles de la santé évoluant sur une longue période sans reconnaissance du handicap ^[2]. Il concerne des troubles physiques (allergies, asthme, diabète, épilepsie, drépanocytose, leucémie, etc.) ou psychiques (troubles scolaires anxieux, troubles du comportement alimentaire, syndromes dépressifs, etc.) ^[2].

Adaptations en classe

Le PAI définit les adaptations nécessaires pour l'accueil de l'élève, incluant :

• Les régimes alimentaires spécifiques
• Les aménagements d'horaires
• Les dispenses de certaines activités incompatibles avec sa santé, avec des activités de substitution proposées le cas échéant
• Les conditions d'interventions médicales ou paramédicales des partenaires extérieurs ^[1]

Les enseignants prennent connaissance des PAI et des gestes techniques éventuellement prescrits et assurent la mise en œuvre du PAI en cas de sortie de l'école ou de l'établissement ^[1].

Accompagnement individualisé

Le PAI est élaboré avec le jeune et ses responsables légaux, à leur demande ou en accord avec eux et avec leur participation. Les personnels de santé de la structure collective explicitent la démarche aux familles en tant que de besoin ^[9]. Il est compatible avec la mise en place d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) ou d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS) ^[9].

Travail avec la famille

Le PAI est un dispositif contractualisé entre la famille (ou le représentant légal) et l'école d'accueil, avec l'aide du médecin scolaire ou, s'agissant d'un enfant de moins de trois ans, du médecin de PMI (service de protection maternelle et infantile, dépendant du conseil général) ^[8]. La responsabilité de ce PAI, et de son suivi, est confiée au directeur de l'établissement scolaire d'accueil ^[8].

Cadre réglementaire scolaire

Le PAI doit être élaboré à chaque entrée dans une école maternelle, élémentaire, un collège et un lycée, pour la durée de la scolarité dans le même établissement, sous réserve de la transmission des éléments nécessaires par les responsables légaux, ou le jeune s'il est majeur, à chaque rentrée scolaire. Il peut être révisé ou modifié à tout moment de la scolarité en cas d'évolution de la pathologie, de l'environnement et en cas de changement d'école ou d'établissement, à la demande de la famille. Il peut également être arrêté à leur demande ^[9].

Ressources liées

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables au-delà du PAI, du PPS, du PAP, et du PPRE.

Pour plus d'informations sur les maladies et leurs conséquences, vous pouvez consulter les ressources suivantes :

• Épilepsies ^[5]
• Ostéogenèse imparfaite (Fragilité osseuse) ^[5]
• Drépanocytose ^[5]
• Maladies rares : aspects médicaux ^[5]

Pour les activités périscolaires et extrascolaires adaptées, les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs spécifiques ^[KG-3].

Pour les professionnels paramédicaux, les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs spécifiques ^[KG-4].