Makaton
Programme de communication multimodale combinant signes manuels (issus de la Langue des Signes), pictogrammes et parole, conçu pour soutenir le développement du langage chez les personnes avec troubles de la communication, dont l'autisme.
Makaton
Définition clinique
Le Makaton est un programme de communication multimodale combinant signes manuels, pictogrammes et parole. Il a été conçu pour soutenir le développement du langage chez les personnes présentant des troubles de la communication, notamment dans le cadre de l'autisme [1].
Critères diagnostiques
Les sources disponibles ne précisent pas les critères diagnostiques spécifiques pour l'utilisation du Makaton. Cependant, il est mentionné comme une méthode adaptée pour les troubles du langage et les troubles du spectre autistique [1].
Évaluation
L'évaluation de l'efficacité du Makaton repose sur des témoignages et des observations cliniques. Par exemple, des parents rapportent une amélioration significative de la communication de leurs enfants, notamment une meilleure capacité à raconter leur journée et à utiliser des signes en parallèle avec la parole [2]. Les sources disponibles ne précisent pas de protocole d'évaluation standardisé.
Intervention
Le Makaton utilise une combinaison de signes manuels issus de la Langue des Signes, de pictogrammes et de parole. Il est recommandé de mettre en place cette méthode le plus tôt possible pour optimiser les résultats [1]. Le programme inclut également des supports visuels et des tableaux de communication pour faciliter l'apprentissage et l'utilisation des signes et pictogrammes [1].
Recommandations officielles
Les sources disponibles ne mentionnent pas de recommandations officielles spécifiques concernant le Makaton. Cependant, il est souligné que le Makaton peut être intégré dans une approche rééducative centrée sur l'enfant, en parallèle d'un accompagnement familial [3].
Articulation avec autres professionnels
Le Makaton est utilisé par divers professionnels de la santé et de l'éducation, notamment des psychologues, des éducateurs spécialisés et des psychomotriciens [KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4] [KG-5] [KG-6] [KG-7] [KG-8]. Ces professionnels peuvent collaborer pour optimiser l'accompagnement des personnes présentant des troubles de la communication.
Références
- [1] consensus_pro — Makaton (1973), p.1-2
- [2] consensus_pro — Makaton (1973), p.3-4
- [3] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.68
- [KG-1] Makaton ← USES_APPROACH ← Nardjes Boukerfa — Libéral autisme/TND psychologue — Le Mans (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPPS matched). (confiance 0.90), grade B
- [KG-2] Makaton ← USES_APPROACH ← Damien Miotto — Libéral autisme/TND educateur-specialise — St Etienne (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RP (confiance 0.90), grade B
- [KG-3] Makaton ← USES_APPROACH ← Marina Lancelot — Libéral autisme/TND psychomotricien — Nantes (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPPS matche (confiance 0.90), grade B
- [KG-4] Makaton ← USES_APPROACH ← Stephanie Denuziere — Libéral autisme/TND educateur-specialise — Saint Priest En Jarez (référencé Autisme Info Service rub (confiance 0.90), grade B
- [KG-5] Makaton ← USES_APPROACH ← Laura Baudey — Libéral autisme/TND psychologue — Pornic (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPPS matched). (confiance 0.90), grade B
- [KG-6] Makaton ← USES_APPROACH ← Elsa Boucher — Libéral autisme/TND psychologue — Albertville (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPPS match (confiance 0.90), grade B
- [KG-7] Makaton ← USES_APPROACH ← Octavie Rochet-Rollet — Libéral autisme/TND psychologue — Peronnas (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPPS matched) (confiance 0.90), grade B
- [KG-8] Makaton ← USES_APPROACH ← Ludovic Gastin — Libéral autisme/TND educateur-specialise — Marseille (référencé Autisme Info Service rubrique 9, RPP (confiance 0.90), grade B
Sources mobilisées (2)
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