Conscience phonologique integree (DV)
Approche linguistique pour la dyspraxie verbale ciblant les processus phonologiques, la conscience phonologique et la stimulabilite. Identifiee par Murray, McCabe & Ballard (2014) comme l'une des trois approches avec le plus d'evidence. 11/15 participants ont vu leurs processus phonologiques diminuer et leurs habiletes augmenter. Mesures importantes de generalisation demontrees post-traitement.
Conscience phonologique intégrée (DV)
Définition clinique
La conscience phonologique intégrée (DV) est une approche linguistique ciblant les processus phonologiques, la conscience phonologique et la stimulabilité. Identifiée par Murray, McCabe & Ballard (2014) comme l'une des trois approches avec le plus d'évidence, elle est particulièrement recommandée pour les enfants de 4 à 7 ans présentant une dyspraxie verbale légère à sévère [1].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques pour la dyspraxie verbale incluent des difficultés significatives dans la planification, la coordination et l'exécution des mouvements nécessaires pour la parole. Cette approche est indiquée pour les enfants présentant des troubles de la conscience phonologique et des difficultés de production phonétique [1].
Évaluation
L'évaluation doit inclure une analyse approfondie des habiletés phonologiques, de la conscience phonologique et de la stimulabilité. Les outils d'évaluation doivent être adaptés à l'âge et au niveau de développement de l'enfant. Les sources disponibles ne précisent pas les outils spécifiques à utiliser [1].
Intervention
L'intervention en conscience phonologique intégrée (DV) se caractérise par :
- Fréquence et durée des séances : Au moins 2 à 3 fois par semaine, avec des séances de jusqu'à 60 minutes.
- Dose d'exposition : Environ 60 essais par séance, avec une intensité qui doit augmenter avec le niveau de sévérité de la dyspraxie [3].
- Pratique à la maison : La pratique à la maison est encouragée pour augmenter la généralisation et le nombre d'expositions [3].
Recommandations officielles
Les recommandations officielles pour l'intervention en dyspraxie verbale incluent :
«Les trois approches avec le plus d'évidence après analyse (les deux premières sont motrices et la troisième est linguistique) [...] 3- Integrated Phonological Awareness Intervention (à favoriser avec des enfants de 4 à 7 ans présentant une dyspraxie légère à sévère)» [1].
Articulation avec autres professionnels
La conscience phonologique intégrée (DV) est principalement mise en œuvre par des orthophonistes, qui sont des professionnels spécialisés dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage [KG-2]. La collaboration avec d'autres professionnels de santé, tels que les psychologues, les psychomotriciens et les ergothérapeutes, peut être bénéfique pour une approche globale du traitement de la dyspraxie verbale.
Références
- [1] expert — TCDLB DV 3 approches (2015), p.9
- [2] expert — TCDLB DV 3 approches (2015), p.1-2
- [3] expert — TCDLB DV 3 approches (2015), p.10-11
- [KG-1] Conscience phonologique integree (DV) → TARGETS_DOMAIN → Langage oral — Compréhension et production du langage parlé : phonologie, lexique, syntaxe, pragmatique. (confiance 0.49), grade CP
- [KG-2] Conscience phonologique integree (DV) ↔ related ↔ Orthophoniste — Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du
Sources mobilisées (1)
- [1] TCDLB DV 3 approches — expert (2015) 📄 (3 extraits)