Intervention narrative

En bref

• Attesté par : 1 document (Revue Glossa (UNADREO)) — niveau de preuve : Présomption forte

C'est quoi ?

L’intervention narrative est une méthode pour aider les enfants à mieux raconter des histoires. Elle utilise des images et des icônes pour enseigner la structure d’un récit. Cette méthode est surtout utile pour les enfants qui ont des difficultés à parler.

L’intervention narrative se fait en classe. L’enseignante apprend d’abord comment faire. Ensuite, elle aide les enfants pendant des séances de 45 minutes. Ces séances ont lieu une fois par semaine pendant 6 semaines ^[1].

L’objectif est d’améliorer la façon dont les enfants racontent des histoires. Ils apprennent à utiliser des éléments comme le début, le milieu et la fin d’une histoire. Cela les aide à mieux comprendre et à mieux parler ^[2].

Ce que cela veut dire pour vous

Si votre enfant a des difficultés à parler, cette méthode peut l’aider. Elle lui apprend à mieux raconter des histoires. Cela peut améliorer sa compréhension et sa production de langage.

Les enfants qui participent à cette intervention peuvent mieux raconter des histoires entendues. Ils peuvent aussi inventer des histoires. Cela les aide à mieux communiquer ^[1].

L’intervention narrative est basée sur des recherches. Elle a montré des résultats positifs. Les enfants qui ont suivi cette méthode ont progressé dans leurs compétences narratives ^[4].

Ce que vous pouvez faire

Vous pouvez parler à l’enseignante de votre enfant. Expliquez-lui les difficultés de langage de votre enfant. Demandez si elle peut mettre en place cette intervention.

Vous pouvez aussi encourager votre enfant à raconter des histoires à la maison. Utilisez des images et des icônes pour l’aider. Par exemple, vous pouvez lui montrer des images et lui demander de raconter ce qui se passe.

Si votre enfant a besoin de plus d’aide, vous pouvez contacter un professionnel. Par exemple, un orthophoniste peut aider votre enfant à améliorer son langage ^[10].