Début d'attention conjointe
L'enfant suit le regard de l'adulte vers un objet.
Qu'est-ce que c'est ?
Le début d'attention conjointe est une étape importante dans le développement de votre enfant. Vers 8-9 mois, l'enfant commence à chercher à attirer l'attention d'autrui, à porter son regard sur ce qu'on lui montre, et à pointer du doigt en direction d'un objet [1] [2]. Cette capacité permet à l'enfant de partager son attention avec une autre personne sur un objet ou un événement, posant ainsi les bases de la communication sociale [5].
L'attention conjointe fonctionne comme une sorte de "zoom" ou de "spot light" qui se focalise sur un élément de l'espace visuel [4]. Elle est essentielle pour le développement de la communication, permettant à l'enfant de se connecter plus profondément avec les personnes qui l'entourent [5].
Ce que ça change au quotidien
Le développement de l'attention conjointe influence les interactions sociales de votre enfant. Vers 9 mois, il peut commencer à participer aux jeux de "coucou-caché" et à réagir à l'appel de son prénom [3]. Il peut également commencer à pointer du doigt pour attirer l'attention sur un objet ou un événement, ce qui peut rendre les interactions plus riches et plus engageantes.
Cette capacité est également cruciale pour le développement du langage. En partageant l'attention sur des objets ou des événements, l'enfant peut mieux comprendre le lien entre les mots et leur signification [5]. Par exemple, en lisant des livres à votre enfant, vous pouvez stimuler son attention conjointe en commentant ensemble les images et en utilisant des phrases adaptées à son niveau de langage [7].
Ce qui peut aider
Pour soutenir le développement de l'attention conjointe de votre enfant, vous pouvez :
- Lire des livres ensemble : Choisissez des livres avec des images colorées et intéressantes. Commentez les images et encouragez votre enfant à pointer du doigt les éléments qu'il remarque [5] [7].
- Jouer à des jeux interactifs : Les jeux comme "coucou-caché" ou les jeux de pointage peuvent aider à développer l'attention conjointe. Ces jeux encouragent votre enfant à partager son attention avec vous sur un objet ou un événement [3].
- Utiliser des phrases simples et claires : Lorsque vous parlez à votre enfant, utilisez des phrases simples et claires pour l'aider à comprendre le lien entre les mots et leur signification. Vous pouvez également répéter les mots et les phrases pour renforcer sa compréhension [7].
Si vous avez des préoccupations concernant le développement de l'attention conjointe de votre enfant, il peut être utile de consulter un professionnel de santé, comme un pédiatre, un psychologue, un orthophoniste ou un psychomotricien [KG-3] [KG-4] [KG-6] [KG-7]. Ces professionnels peuvent évaluer le développement de votre enfant et vous fournir des conseils personnalisés pour soutenir son développement.
Sources mobilisées (8)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-02-plaquette-inpes — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-2-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] Parler, chanter et lire des histoires à son bébé dès sa naissance — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [5] TDAH : faire de la remédiation cognitive avec mon enfant à la maison — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [6] Stimuler la communication de mon enfant lorsque celui-ci a peu ou pas de langage — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [7] TSA : Stimuler la demande chez mon enfant de moins de 5 ans – Vidéo 2 — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [8] TSA : guidance par façonnement et par chainage — expert (2024) 📄 (1 extrait)