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Début d'attention conjointe

L'enfant suit le regard de l'adulte vers un objet.

Qu'est-ce que le début d'attention conjointe ?

Le début d'attention conjointe est une étape clé du développement social de l'enfant. Vers 8-9 mois, l'enfant commence à chercher à attirer l'attention d'autrui, à porter son regard sur ce qu'on lui montre, et à pointer du doigt en direction d'un objet [1] [2]. Cette capacité permet à l'enfant de partager son attention avec une autre personne sur un même objet ou événement, posant ainsi les bases de la communication sociale [5].

L'attention conjointe fonctionne comme une sorte de zoom ou de spot light qui se focalise sur un élément de l'espace visuel [4]. Elle est essentielle pour le développement de la communication, permettant à l'enfant de se connecter plus profondément avec les personnes qui l'entourent [5].

Ce que ça change au quotidien

Le développement de l'attention conjointe influence les interactions sociales de l'enfant. Par exemple, l'enfant peut commencer à participer aux jeux de cache-cache ou à réagir à l'appel de son prénom [3]. Il peut également montrer des objets à l'adulte pour partager son intérêt ou attirer son attention [1] [2].

Cette compétence est également cruciale pour le développement du langage. Lire des livres à l'enfant pose les bases de l'attention conjointe et stimule ses capacités de compréhension et d'expression langagière [5]. Les moments partagés autour des livres enrichissent le vocabulaire de l'enfant et sa compréhension syntaxique [5].

Ce qui peut aider

Pour stimuler l'attention conjointe, vous pouvez :

Si vous avez des préoccupations concernant le développement de l'attention conjointe de votre enfant, il est important de consulter un professionnel de santé, comme un pédiatre, un psychologue, un orthophoniste ou un psychomotricien [KG-3] [KG-4] [KG-6] [KG-7]. Ces professionnels peuvent évaluer les compétences de votre enfant et proposer des stratégies adaptées pour soutenir son développement.

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Sources mobilisées (8)