Sens du nombre et petits calculs

Qu'est-ce que c'est ?

Le sens du nombre et les petits calculs font partie des compétences que les enfants développent progressivement. Dès 5 ans, avant tout enseignement formel, beaucoup d'enfants résolvent des problèmes arithmétiques simples, comme des ajouts et retraits de quantités correspondant à des nombres à 1 chiffre, à l’aide du comptage ^[5]. Ils utilisent des stratégies basées sur leur habileté à dénombrer des collections, comme compter sur les doigts ou utiliser des objets concrets ^[8].

Les enfants apprennent à comparer des collections d’objets, à reconnaître et écrire les nombres, et à effectuer de petites additions et soustractions. Par exemple, ils peuvent comparer deux collections de cerises en disant « plus » ou « moins » ^[1]. Ils peuvent aussi commencer à comprendre des mots de quantité comme « autant », « plus que », « moins que » ^[1].

Ce que ça change au quotidien

Les difficultés dans ce domaine peuvent se manifester de différentes manières. Par exemple, un enfant peut avoir du mal à comprendre des mots simples comme « plus » ou « moins » ^[1]. Il peut aussi avoir des difficultés à lire et écrire les nombres, ce qui est normal pendant l’apprentissage, mais peut nécessiter une attention particulière si cela persiste ^[7].

Les enfants peuvent utiliser différentes stratégies pour résoudre des additions simples, comme compter sur les doigts, utiliser des objets, ou compter verbalement ^[8]. Ces stratégies évoluent avec l’âge et l’apprentissage. Par exemple, un enfant de 4 ou 5 ans utilise plus fréquemment le comptage sur les doigts ou le comptage verbal pour résoudre des additions simples ^[8].

Si un enfant présente des difficultés persistantes, il est recommandé d’en parler avec l’enseignant pour mettre en place des adaptations ou des stimulations personnalisées ^[9]. Si les difficultés persistent malgré le soutien à l’école, il peut être utile de consulter un médecin traitant ou un pédiatre pour envisager un rendez-vous avec un orthophoniste ^[9].

Ce qui peut aider

Pour stimuler le sens du nombre et les petits calculs, plusieurs activités peuvent être proposées à la maison :

• Comptines et chansons : Écouter, réciter ou chanter ensemble des comptines qui contiennent des nombres aide les enfants à mémoriser des suites de nombres ^[3].
• Comptage dans la vie quotidienne : Compter des objets du quotidien, comme des cerises ou des marrons, permet à l’enfant de faire correspondre un mot-nombre à chaque objet ^[3].
• Lecture de livres illustrés : Lire ensemble des livres illustrés est une occasion d’apprendre de façon ludique ^[3].
• Coloriages magiques et dessins en points à relier : Ces activités permettent de renforcer l’association entre la quantité dessinée et le nombre écrit en chiffres ^[3].
• Jeux de société : Les jeux de société, comme la Bataille avec des cartes numérotées, permettent de comparer les quantités et de renforcer l’association entre la quantité dessinée et le nombre écrit en chiffres ^[3].

Si un enfant présente des difficultés, il est important de lui donner la bonne réponse de manière naturelle et de l’encourager à continuer à pratiquer ^[7]. En cas de doute, il est recommandé d’en parler avec l’enseignant pour obtenir des conseils et des adaptations pédagogiques ^[9].