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Langage intelligible par les personnes non familieres

Mis à jour le

L'enfant est compris par des adultes non familiers dans la majorite de ses productions.

En bref

C'est quoi ?

Le langage intelligible par les personnes non familières est un repère du développement de l'enfant. À 3 ans, l'enfant doit être compris par des adultes qui ne le connaissent pas [11].

L'enfant comprend mieux les mots et les phrases. Il peut parler de façon plus claire. Il utilise des phrases simples. Il peut dire ce qu'il veut [11].

L'enfant apprend à parler en écoutant les autres. Il répète les mots qu'il entend. Il comprend les histoires et les comptines. Il aime jouer avec les mots [9].

Ce que cela veut dire pour vous

Si votre enfant n'est pas compris par des adultes qui ne le connaissent pas, cela peut être un signe de retard de langage. Il peut avoir du mal à parler ou à comprendre les autres [KG-1].

Si votre enfant a des difficultés de langage, il peut avoir besoin d'aide. Un orthophoniste peut l'aider à parler mieux. L'orthophoniste est un professionnel spécialisé dans les troubles du langage [KG-3].

Vous pouvez aider votre enfant à parler. Parlez-lui souvent. Lisez-lui des histoires. Chantez des comptines. Jouez avec lui. Cela l'aide à apprendre les mots et les phrases [9].

Ce que vous pouvez faire

Si vous avez des doutes sur le langage de votre enfant, parlez-en à votre médecin. Le médecin peut vous conseiller. Il peut vous orienter vers un orthophoniste si besoin [11].

Vous pouvez aussi consulter un orthophoniste pour un bilan. Le bilan permet de vérifier le développement du langage de votre enfant. L'orthophoniste peut vous donner des conseils pour aider votre enfant [11].

Parlez souvent à votre enfant. Utilisez des mots simples. Parlez lentement. Montrez les objets dont vous parlez. Cela aide votre enfant à comprendre et à parler [9].

Jouez avec votre enfant. Utilisez des jeux de mots. Chantez des comptines. Lisez des histoires. Cela aide votre enfant à apprendre les mots et les phrases [9].

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Sources mobilisées (3)