Pointe pour montrer/demander

Qu'est-ce que c'est ?

Le geste de pointer du doigt est une étape importante dans le développement de l'enfant. Vers l'âge d'un an, il commence à utiliser ce geste pour communiquer. Il peut pointer pour demander quelque chose à ses parents ou pour montrer qu'il a vu quelque chose ^[3]. Ce geste précède souvent l'apparition des premiers mots et est un moyen essentiel pour l'enfant d'exprimer ses besoins et ses envies.

Le pointage peut être de deux types : proto-déclaratif (pour partager une observation) et proto-impératif (pour demander un objet ou une action). Ces gestes sont des précurseurs de la communication plus complexe qui se développera par la suite ^[3].

Ce que ça change au quotidien

Le pointage permet à l'enfant d'interagir avec son environnement de manière plus autonome. Il peut montrer ce qu'il veut ou ce qu'il observe, ce qui facilite les échanges avec les parents et les autres personnes de son entourage. Cela réduit également les comportements liés à la frustration, car l'enfant peut exprimer ses besoins plus clairement ^[1].

Pour les parents, cela signifie qu'ils doivent être attentifs aux gestes de leur enfant et y répondre de manière appropriée. Par exemple, si l'enfant pointe un objet, il est important de nommer cet objet et de le lui donner rapidement. Cela renforce la communication et encourage l'enfant à utiliser ce geste plus souvent ^{[1] [2]}.

Ce qui peut aider

Si un enfant ne pointe pas du doigt vers 18 mois et ne commence pas à dire des petits mots, il est recommandé d'en parler au pédiatre ou au médecin traitant. Le médecin pourra alors faire une ordonnance pour consulter un orthophoniste. L'orthophoniste observera les comportements de l'enfant dans des situations de jeu et analysera comment il interagit avec ses parents et avec des personnes nouvelles ^{[3] [5]}.

Pour stimuler la demande chez un enfant de moins de 5 ans, plusieurs stratégies peuvent être mises en place. Par exemple, mettre un objet hors de portée ou introduire un délai dans une routine peut inciter l'enfant à pointer pour demander. Il est également possible de guider physiquement l'enfant en prenant sa main et en l'aidant à pointer vers l'objet tout en le nommant ^{[1] [2] [4]}.

Qui contacter

Si vous avez des préoccupations concernant le développement de votre enfant, vous pouvez consulter un pédiatre ou un médecin traitant. Ils pourront vous orienter vers un orthophoniste si nécessaire ^{[3] [5]}.