Contact visuel régulier
L'enfant établit un contact oculaire approprié lors des interactions.
Contact visuel régulier
Le contact visuel régulier est un marqueur important du développement social de l'enfant. Vers 18 mois, il permet d'établir une connexion avec autrui, de partager des émotions et de participer activement aux interactions [1]. Ce comportement s'inscrit dans un ensemble de compétences sociales, comme le sourire partagé ou le pointage coordonné avec le regard [1].
Pour favoriser ce contact, il est recommandé d'interagir fréquemment avec l'enfant en face-à-face, par exemple lors de la lecture d'un livre, en lui montrant les images et en l'incitant à exprimer ses observations [2]. Se positionner à sa hauteur et écouter attentivement ses réponses renforcent également cette dynamique [2]. En cas de difficultés persistantes, un bilan orthophonique peut être prescrit pour évaluer d'éventuels retards de langage [3].
Si des signes d'alerte persistent, comme une absence de réponse au prénom ou un manque d'initiative dans les échanges, il est conseillé de consulter un pédiatre [KG-2]. Ce professionnel pourra évaluer le développement global de l'enfant et, si nécessaire, orienter vers un orthophoniste [KG-3] ou un orthoptiste [KG-8] pour une prise en charge adaptée.