CIM-10
Classification statistique internationale des maladies, 10e révision (OMS).
CIM-10
La CIM-10, ou Classification statistique internationale des maladies et des problèmes de santé connexes, est un système de codage médical développé par l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Elle permet de classer les maladies et troubles selon des critères standardisés, facilitant ainsi la communication entre professionnels de santé à l'échelle internationale [1].
La CIM-10 inclut plusieurs troubles spécifiques du développement et des apprentissages, tels que la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, et les troubles du langage oral et écrit [KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-8]. Ces troubles sont définis par des critères précis, comme des difficultés persistantes et significatives dans des domaines spécifiques, non attribuables à d'autres facteurs comme un retard mental ou des anomalies neurologiques [1]. La classification utilise des seuils arbitraires pour définir ces troubles, par exemple, un écart de 2 écarts-types par rapport à la moyenne pour certains troubles [3].
Pour toute question ou diagnostic concernant ces troubles, il est recommandé de consulter un professionnel de santé spécialisé, comme un orthophoniste, un psychologue ou un pédopsychiatre. Ces professionnels peuvent évaluer les difficultés de l'enfant et proposer un accompagnement adapté [1]. Les écoles et les établissements scolaires peuvent également orienter vers les ressources appropriées.