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Thermomètre des émotions

Mis à jour le

Outil visuel pour aider l'enfant à identifier et exprimer l'intensité de ses émotions.

C'est quoi ?

Le thermomètre des émotions est un outil visuel. Il aide l'enfant à identifier et exprimer l'intensité de ses émotions [KG-1].

L'outil utilise un code couleur. Le vert indique une émotion peu intense. Le rouge indique une émotion très intense [11].

Ce que cela veut dire pour vous

L'outil aide votre enfant à mieux comprendre ses émotions. Il peut aussi vous aider à mieux comprendre ce qu'il ressent [2].

Vous pouvez utiliser l'outil pour anticiper les situations à risque. Par exemple, si les devoirs sont une source de frustration, établissez une routine claire avec des pauses régulières [1].

L'outil peut aussi aider votre enfant à se calmer. Par exemple, il peut utiliser des techniques de respiration comme la respiration en carré [12].

Ce que vous pouvez faire

  1. Utiliser l'outil au quotidien :

    • Montrez l'exemple en parlant de vos émotions.
    • Encouragez votre enfant à utiliser l'outil pour exprimer ses émotions [11].
  2. Anticiper les situations à risque :

    • Identifiez les situations qui déclenchent des réactions émotionnelles intenses chez votre enfant.
    • Discutez avec lui pour comprendre les moments où il se sent particulièrement stressé, en colère ou débordé [2].
  3. Utiliser des techniques de régulation immédiate des émotions :

    • Des exercices de respiration comme la respiration en carré [12].
    • Des objets apaisants comme un doudou ou autre objet familier [12].
  4. Lire des albums ou des extraits de texte consacrés à une émotion :

    • Lire un album ou un extrait de texte consacré à une émotion [6].
    • Ecrire à partir d’une structure du type : « Je suis heureux car… », « J’ai peur quand… », « Je suis en colère si… » [6].
  5. Utiliser des jeux pour travailler sur les émotions :

    • Imaginer une saynète après tirage au sort d’une émotion [6].
    • S’observer dans un miroir en imitant une émotion et décrire les caractéristiques physiques constatées [6].
  6. Utiliser des masques aux expressions différentes :

    • Construire des masques aux expressions différentes avec des assiettes en carton [9].
    • Observer des photos de personnes proches dans un album photos par exemple [9].
  7. Utiliser des jeux de mémory ou de 7 familles sur les émotions :

    • Réaliser un jeu de mémory en travaillant sur des synonymes [8].
    • Réaliser un jeu de 7 familles sur les émotions [8].
  8. Utiliser des vidéos pour la gestion des émotions :

    • Consultez toutes nos fiches en cliquant sur ce lien [7].
  9. Utiliser des ouvrages pour travailler les émotions avec l’enfant :

    • Dulier Ghislaine, Delaporte Bérangère, Sam & Watson “Plus forts que la colère !”, P’tit Glénat, 2016 [7].
    • Gisbert Montse, Les petites et (les grandes émotions)
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Sources mobilisées (5)