Langue des Signes Française
La Langue des Signes Française (LSF) est une langue visuo-gestuelle utilisée par les personnes sourdes et utilisée également comme support de communication adapté pour certains enfants TND non verbaux.
Langue des Signes Française
Cadre clinique
La Langue des Signes Française (LSF) est une langue visuo-gestuelle utilisée par les personnes sourdes et comme support de communication adapté pour certains enfants présentant des troubles du langage. La LSF est une langue à part entière avec sa propre syntaxe. Elle est rarement utilisée telle quelle avec les enfants qui ont des difficultés de langage, car on continue de leur parler avec la structure de la langue française. En revanche, il est possible d’utiliser des signes de la LSF pour souligner les mots importants de nos phrases. On parle alors de Français en signe ou Français signé qui offre énormément de possibilités et d’adaptabilité de niveau de soutien au langage oral [1].
Repères épidémiologiques
Les sources disponibles ne précisent pas la prévalence de l'utilisation de la LSF chez les enfants avec des troubles du langage.
Diagnostic et évaluation
Les critères diagnostiques pour les troubles du langage ne sont pas spécifiquement mentionnés dans les sources fournies. Cependant, la LSF et les outils de Communication Alternative et Augmentée (CAA) sont recommandés pour les enfants qui ont des troubles sévères du langage et de la communication [2].
Interventions recommandées
L’utilisation des signes de la LSF présente plusieurs avantages :
- Vocabulaire très riche
- Reconnaissance possible des signes par différentes communautés
- Ressources plus accessibles que le Makaton qui n’est pas libre de droit [1]
Le programme Makaton, qui utilise des signes issus de la LSF, permet de développer les compétences de communication en alliant la parole, des signes ainsi que des pictogrammes. Les signes sont pour la plupart issus de la LSF mais peuvent avoir été modifiés pour être plus faciles à reproduire, notamment pour des enfants présentant des difficultés au niveau moteur [2].
Pour commencer, il est recommandé de choisir quelques signes simples, liés au quotidien ou à des moments agréables pour l’enfant. Il n’est ni nécessaire ni efficace de signer tous les mots d’un coup. L’important est de commencer petit et de s’inscrire dans la durée [3].
Cadre légal et droits
Les sources disponibles ne précisent pas les aspects légaux et les droits associés à l'utilisation de la LSF pour les enfants avec des troubles du langage.
Ressources supplémentaires
- Dictionnaire des signes : https://dico.elix-lsf.fr/
- Une vidéo pour illustrer : https://www.youtube.com/watch?v=onJ7V0S41ZM&ab_channel=AFHARTCL
Professionnels impliqués
Les orthophonistes sont des professionnels de santé spécialisés dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage et de la communication [KG-2]. Ils peuvent jouer un rôle clé dans l'accompagnement des enfants utilisant la LSF ou d'autres outils de CAA.