Langage parlé complété (LPC)
Mis à jour le
éventuellement avec l'aide du "langage parlé complété" (aide gestuelle à la lecture labiale)
En bref
- Cité par : UMVF
- Attesté par : 1 document (UMVF) — niveau de preuve : Avis d'experts
C'est quoi ?
Le langage parlé complété (LPC) est une aide gestuelle. Elle complète la lecture labiale. La lecture labiale ne suffit pas. La langue française a 36 sons. Mais il y a seulement 12 images labiales [8].
Le LPC utilise des clés de main. Ces clés sont près du visage. Elles aident à distinguer les sons. Par exemple, le « p » et le « b » ont la même image labiale. Mais ils peuvent être distingués avec une clé [8].
Le LPC est utile pour les personnes sourdes. Il aide à mieux comprendre la parole. Il facilite aussi l'apprentissage de la langue écrite [2].
Ce que cela veut dire pour vous
Le LPC peut aider les enfants sourds. Il peut les aider à mieux parler et lire. Les enfants qui apprennent le LPC tôt ont moins de difficultés. Ils ont moins de difficultés avec la langue écrite [2].
Le LPC peut aussi aider les personnes avec des troubles du langage. Ces troubles peuvent être liés à une atteinte cérébrale. Par exemple, des troubles articulatoires ou des aphasies [1].
Le LPC peut être utilisé dans différents contextes. Par exemple, pendant les examens. Les étudiants sourds peuvent demander un codeur en LPC. Cela les aide à comprendre les questions [5].
Ce que vous pouvez faire
Si vous êtes parent d'un enfant sourd, vous pouvez discuter du LPC. Vous pouvez en discuter avec les professionnels. Par exemple, les orthophonistes ou les enseignants [1].
Si vous êtes étudiant sourd, vous pouvez demander des aménagements. Vous pouvez demander un codeur en LPC pour les examens. Vous devez faire cette demande à l'avance. Vous devez la faire au moins deux mois avant l'examen [6].
Le LPC peut être appris par des professionnels. Par exemple, des interprètes ou des codeurs. Ils peuvent aider les personnes sourdes à communiquer [4].
Le LPC peut aussi être utilisé dans des albums pour enfants. Ces albums peuvent avoir des options de tête codeuse en LPC. Cela aide les enfants sourds à mieux comprendre les histoires [9].
Sources mobilisées (6)
- [1] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] Tous à l'école — INSHEA (2024) 📄 (3 extraits)
- [3] Tous à l'école — INSHEA (2024) 📄 (1 extrait)
- [4] Glossa — Revue Glossa (UNADREO) (2025) 📄 (2 extraits)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-2-2 — UMVF (2007) 📄 (1 extrait)
- [6] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-3 — UMVF (2007) 📄 (1 extrait)