Indications du bilan orthophonique par tranche d'âge (3-6 ans)

La prescription du bilan orthophonique dépend de la sévérité, de la spécificité et de la persistance du retard de langage. L'indication diffère selon l'âge car une proportion élevée d'enfants rattrapent spontanément leur retard entre 3 et 5 ans (grade B). Chez l'enfant de 3 à 4 ans : indication en cas d'absence de langage intelligible pour les non-familiers, d'absence de structure grammaticale (3 mots dont un verbe à 3 ans), ou de troubles de la compréhension. Chez l'enfant de 4 à 5 ans : le bilan est indiqué pour une évaluation quantifiée des troubles de l'expression et de la compréhension ; en cas de retard phonologique isolé sans trouble de compréhension, une simple surveillance avec réexamen 6 mois plus tard suffit (grade C). À 5 ans : le bilan est justifié devant tout trouble du langage authentifié par une batterie de dépistage, car la persistance de troubles phonologiques peut gêner l'apprentissage de la lecture au début du primaire (grade C).

Indications du bilan orthophonique par tranche d'âge (3-6 ans) La prescription du bilan orthophonique dépend de la sévérité, de la spécificité et de la persistance du retard de langage. L'indication diffère selon l'âge car une proportion élevée d'enfants rattrapent spontanément leur retard entre 3 et 5 ans (grade B). Chez l'enfant de 3 à 4 ans : indication en cas d'absence de langage intelligible pour les non-familiers, d'absence de structure grammaticale (3 mots dont un verbe à 3 ans), ou de troubles de la compréhension. Chez l'enfant de 4 à 5 ans : le bilan est indiqué pour une évaluation quantifiée des troubles de l'expression et de la compréhension ; en cas de retard phonologique isolé sans trouble de compréhension, une simple surveillance avec réexamen 6 mois plus tard suffit (grade C). À 5 ans : le bilan est justifié devant tout trouble du langage authentifié par une batterie de dépistage, car la persistance de troubles phonologiques peut gêner l'apprentissage de la lecture au début du primaire (grade C). sante Prescription orthophonique retard_langage dysphasie langage_oral 3-4 ans : prescrire un bilan si absence de langage intelligible, absence de structure grammaticale, ou troubles de la compréhension 4-5 ans : prescrire un bilan pour évaluation quantifiée expression/compréhension 4-5 ans : si retard phonologique isolé SANS trouble de compréhension → surveillance + réexamen à 6 mois (grade C) 5 ans : prescrire un bilan devant tout trouble du langage confirmé par batterie de dépistage Toujours : compléter par un bilan médical pour affirmer le caractère primaire du trouble Une proportion élevée d'enfants de 3-5 ans rattrapent spontanément leur retard (grade B) L'indication dépend de la sévérité, de la spécificité et de la persistance Une formation des prescripteurs (médecins) est nécessaire Outils de dépistage (DPL3, ERTL4, BREV, ERTLA6) Formulaire de prescription