MAIN DANS LA MAIN POUR LES TROUBLES DU NEURO-DEVELOPPEMENT

Qu'est-ce que c'est ?

Les troubles du neurodéveloppement regroupent des difficultés significatives dans le développement de plusieurs fonctions du cerveau, comme la socialisation, la communication, la motricité, l’attention, le raisonnement, la mémoire ou les apprentissages. Ils incluent notamment les troubles du spectre de l’autisme (TSA), le trouble du développement intellectuel (TDI), le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), et les troubles Dys (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.) ^[12].

Ces troubles concernent environ 1 personne sur 6, avec des variations selon le type de trouble. Par exemple, les troubles Dys touchent environ 8 % de la population, tandis que le TDAH concerne 6 % des enfants et 3 % des adultes ^[10]. Il est également fréquent que ces troubles se cumulent : plus de 50 % des personnes ayant un trouble du neurodéveloppement en ont un second ^[10].

Ce que ça change au quotidien

Les troubles du neurodéveloppement peuvent impacter de nombreux aspects de la vie quotidienne. Par exemple, les enfants avec des troubles Dys peuvent rencontrer des difficultés à manipuler des outils comme les ciseaux ou à produire un écrit lisible, ce qui peut nécessiter des aménagements pédagogiques et un recours à des structures spécialisées comme les SESSAD (Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) ^{[11] [KG-6]}.

Pour les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme, les difficultés peuvent concerner la communication, les interactions sociales, ainsi que la présence de comportements répétitifs ou stéréotypés. Les troubles du développement intellectuel peuvent, quant à eux, affecter les capacités cognitives et le comportement adaptatif ^[KG-1].

Ce qui peut aider

La guidance parentale est une approche clé pour accompagner les enfants avec des troubles du neurodéveloppement. Elle vise à fournir aux parents des outils d’information et de compréhension sur les particularités du développement de leur enfant, à valoriser leurs compétences, et à les impliquer dans des programmes d’intervention spécifiques ^[7]. Cette guidance peut inclure des informations sur les stimulations adaptées, le parcours scolaire, éducatif et rééducatif, ainsi que des techniques pour transposer les interventions réalisées avec les professionnels dans le quotidien familial ^[7].

Plusieurs ressources sont disponibles pour soutenir les familles. Par exemple, des centres d’excellence spécialisés dans les troubles du neurodéveloppement, comme le CEAND ou le STRASAND, offrent des accompagnements spécifiques ^[3]. Des associations et des services universitaires de pédopsychiatrie peuvent également fournir des conseils et des soutiens adaptés ^[3].

En cas de diagnostic, il est important de structurer un parcours de soins et d’accompagnement coordonné. Cela peut inclure des interventions éducatives et rééducatives, une inclusion en collectivité adaptée, et une guidance parentale pour aider les parents à mieux comprendre et accompagner leur enfant ^[8].

Pour aller plus loin, des ressources en communication alternative et augmentée, comme CAAPABLES ou HAPPY CAA, peuvent être utiles pour faciliter les échanges et l’autonomie des enfants concernés ^[3].