TDAH : par où commencer
Le TDAH (trouble du déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité) est un trouble du développement du cerveau qui se manifeste de trois façons, présentes seules ou combinées : un déficit de l'attention (difficulté à se concentrer, à terminer une tâche, oublis fréquents), une
Qu'est-ce que c'est ?
Le TDAH (trouble du déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité) est un trouble du développement du cerveau. Il se manifeste par trois types de symptômes, présents seuls ou combinés : un déficit de l'attention (difficulté à se concentrer, à terminer une tâche, oublis fréquents), une hyperactivité (besoin de bouger, agitation) et une impulsivité (difficulté à attendre, à réfléchir avant d'agir). En France, environ 5 % des enfants et adolescents de moins de 18 ans sont concernés [1]. Le TDAH est repéré environ deux fois plus souvent chez les garçons, mais il est probablement sous-diagnostiqué chez les filles [1].
Ce trouble est classé parmi les troubles du neurodéveloppement. Il se caractérise par des symptômes d’inattention, accompagnés ou non de symptômes d’hyperactivité et d’impulsivité, d’intensité inappropriée par rapport à l’âge de développement. Le TDAH peut présenter des formes avec inattention prédominante ou dans lesquelles l’hyperactivité et l’impulsivité prédominent, mais la forme la plus fréquente en population clinique est la forme combinée, associant les trois types de symptômes chez l’enfant [6].
Les symptômes du TDAH peuvent être légers, modérés ou sévères. Ils altèrent le fonctionnement de l’enfant dans ses loisirs, sa scolarité, ses relations sociales et familiales, perturbant ainsi sa qualité de vie de façon quotidienne [6].
Ce que ça change au quotidien
Les difficultés liées au TDAH sont présentes avant l'âge de 12 ans, durent depuis plus de six mois, et se manifestent dans plusieurs lieux de vie (maison, école). Attention : tous les enfants sont parfois distraits ou agités — ce qui compte, c'est l'intensité, la durée et le retentissement sur le quotidien et les apprentissages [2].
Les symptômes du TDAH peuvent entraîner des perturbations émotionnelles, comme des réactions excessives à certains événements ou des changements rapides d'humeur [7]. Ces symptômes peuvent également affecter les fonctions exécutives, qui sont essentielles pour résoudre des problèmes ou apprendre de nouvelles choses [8].
Le TDAH peut être associé à d'autres troubles neurodéveloppementaux, comme les troubles des apprentissages, le trouble du spectre de l'autisme ou le trouble du développement intellectuel. Ces comorbidités peuvent compliquer le diagnostic et nécessiter des bilans supplémentaires [12].
Ce qui peut aider
Si les difficultés liées au TDAH gênent l'enfant au quotidien, il est important d'en parler à votre médecin. Seul un médecin spécialiste peut poser le diagnostic après une évaluation complète. Le médecin traitant ou le pédiatre est le bon point de départ pour être orienté vers les professionnels compétents [3].
Selon les besoins de l'enfant, plusieurs professionnels peuvent intervenir, comme un médecin, un psychologue, un orthophoniste ou un psychomotricien. Des associations de familles, comme HyperSupers — TDAH France, informent et soutiennent les parents et les enfants concernés [4].
Des aménagements scolaires existent également pour soutenir l'enfant en classe. Ces aménagements peuvent inclure des adaptations pédagogiques, des aides humaines ou des outils spécifiques pour faciliter les apprentissages [4].
En résumé, le TDAH est un trouble complexe qui nécessite une prise en charge adaptée. En parlant à votre médecin et en vous entourant de professionnels compétents, vous pouvez aider votre enfant à mieux gérer ses symptômes et à améliorer sa qualité de vie.