Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (DMDD)

En bref

• Attesté par : 3 documents (dont 3 HAS) — meilleur niveau de preuve : Avis d'experts

Qu'est-ce que le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (DMDD) ?

Le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (DMDD) est une entité diagnostique ajoutée dans le DSM-5, le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux ^[KG-6]. Il se caractérise par des comportements explosifs, tels que des accès de colère d'une intensité et d'une fréquence supérieures à ce qui est attendu pour l'âge de l'enfant ^[1]. Ces crises peuvent être verbales ou physiques et se produisent au moins trois fois par semaine dans différents contextes ^[6].

Le DMDD est souvent associé à d'autres troubles, comme le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ^[KG-1], les troubles anxieux ^[KG-3], ou encore les troubles oppositionnels avec provocation (TOP) ^[KG-4]. Les enfants atteints de DMDD peuvent également présenter des troubles du sommeil, comme le syndrome des jambes sans repos ^[KG-2].

Ce que ça change au quotidien

La dysrégulation émotionnelle peut avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille. Les réactions émotionnelles intenses et fréquentes peuvent perturber les relations sociales, scolaires et familiales ^{[9] [10]}. Par exemple, les crises répétitives en classe peuvent entraver les apprentissages et créer des tensions avec les enseignants ou les camarades ^[10].

À la maison, les réactions émotionnelles excessives face à des situations mineures peuvent peser sur la qualité de vie familiale ^[10]. Les parents peuvent ressentir de l'épuisement et du découragement face à ces comportements difficiles à gérer ^[10].

Ce qui peut aider

La prise en charge du DMDD nécessite une approche multimodale, combinant des traitements pharmacologiques et des interventions psychosociales ^[5]. Il est important de consulter un professionnel de santé pour établir un diagnostic précis et mettre en place un plan de traitement adapté.

Les thérapies comportementales cognitives et émotionnelles (TCCE) peuvent aider l'enfant à mieux gérer ses émotions et à développer des stratégies pour faire face aux situations stressantes ^[5]. Les parents peuvent également bénéficier d'un accompagnement pour apprendre à soutenir leur enfant et à gérer les crises.

En milieu scolaire, des aménagements peuvent être mis en place pour faciliter l'apprentissage et réduire les tensions. Par exemple, un plan personnalisé de scolarité (PPS) peut être établi pour répondre aux besoins spécifiques de l'enfant ^[2].

Si les sources disponibles ne précisent pas de contacts spécifiques à mentionner, il est recommandé de consulter un professionnel de santé pour obtenir des conseils personnalisés et des orientations vers les ressources locales.