NP-MOT
Batterie francaise d'evaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant. Test neuromoteur qui evalue le developpement neuromoteur sous-jacent a la fonction motrice en jeu, portant non seulement sur la performance motrice mais aussi sur des indicateurs d'un developpement neurologique dans la norme en fonction de l'age. Offre une perspective developpementale interessante, plus proche de la maturation motrice que les tests de coordination.
NP-MOT
Définition clinique
La Batterie d’évaluation des fonctions neuropsychomotrices de l’enfant (NP-MOT) est un outil d'évaluation des fonctions psychomotrices et neuromotrices, non spécifique des troubles du spectre autistique (TSA) mais régulièrement utilisé avec des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND) [1]. Elle évalue le développement neuromoteur sous-jacent à la fonction motrice, portant non seulement sur la performance motrice mais aussi sur des indicateurs d'un développement neurologique dans la norme en fonction de l'âge [3].
Critères diagnostiques
Le NP-MOT est utilisé pour évaluer neuf fonctions principales :
- Tonus
- Motricité globale
- Latéralité
- Praxies manuelles
- Gnosies tactiles
- Habiletés oculo-manuelles
- Orientation spatiale
- Rythme
- Attention auditive [1] [4]
Évaluation
Le NP-MOT est destiné aux enfants âgés de 4 à 8 ans. Il propose des normes françaises établies à partir d'un échantillon de 446 garçons et filles, étalonnées par sexe, par niveau scolaire et par fonction [1] [4]. L'outil offre des items d’observation qualitative et quantitative, permettant une analyse détaillée des performances motrices et neuromotrices [1].
Intervention
Le NP-MOT est administré par des psychomotriciens, professionnels de santé spécialisés dans la relation entre le corps et le psychisme [KG-4]. Les résultats de l'évaluation peuvent guider les interventions thérapeutiques et éducatives, en particulier pour les enfants présentant des troubles de la coordination motrice ou des retards de développement neuromoteur [6].
Recommandations officielles
La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande l'utilisation de tests standardisés et normés pour l'évaluation des fonctions psychomotrices et neuromotrices chez les enfants avec TND. Le NP-MOT est cité comme un exemple d'outil d'évaluation des fonctions psychomotrices [1] [10]. L'INSERM souligne également l'importance des tests standardisés et normés pour l'évaluation des troubles développementaux de la coordination (TDC) [5].
Articulation avec autres professionnels
Le NP-MOT est administré par des psychomotriciens [KG-4] et peut être utilisé en collaboration avec d'autres professionnels de santé, notamment les neuropédiatres [KG-5]. Les résultats de l'évaluation peuvent être intégrés dans une démarche multidisciplinaire pour établir un projet personnalisé d'interventions éducatives et thérapeutiques [10].
Références
- [1] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.38
- [3] INSERM — INSERM TDC 2019 (2019), p.56
- [4] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.74
- [5] INSERM — INSERM TDC 2019 (2019), p.94
- [6] INSERM — INSERM Dys 2007 (2007), p.579
- [10] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.16
- [KG-4] NP-MOT → ADMINISTERED_BY → Psychomotricien — Professionnel de santé spécialisé dans la relation entre le corps et le psychisme. Évalue et rééduqu (confiance 0.69), grade B
- [KG-5] NP-MOT ↔ related ↔ Neuropédiatre — Médecin spécialiste des maladies neurologiques de l'enfant. Intervient dans le diagnostic et le suiv