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IFDC

Questionnaire parental évaluant le développement du langage et de la communication. Adaptation française du MacArthur-Bates CDI. Évalue gestes, mots compris et produits.

Qu'est-ce que l'IFDC ?

L'IFDC (Inventaire Français du Développement Communicatif) est un outil d'évaluation du développement du langage et de la communication chez les jeunes enfants. Il s'agit d'une adaptation française du MacArthur-Bates Communicative Development Inventory, réalisée par S. Kern et al. [1] [5] [7]. Cet outil est destiné aux enfants âgés de 12 à 24 mois [1] [5].

L'IFDC évalue plusieurs aspects du développement communicatif :

L'IFDC se présente sous la forme de questionnaires parentaux. Les parents remplissent ces questionnaires en salle d’attente ou en fin de consultation. L'exploitation des résultats ne prend que quelques minutes et repose sur une feuille d’évaluation avec des repères en percentiles (du 10e au 90e) ou en pourcentages [6]. Les questionnaires et la feuille d’évaluation peuvent être consultés et imprimés sur plusieurs sites internet de pédiatrie ambulatoire [8].

Ce que ça change au quotidien

L'IFDC permet de situer les compétences communicatives de l’enfant (babillage, compréhension, gestualité et premier langage) par rapport à une moyenne [1] [5]. Les résultats obtenus à douze, dix-huit et vingt-quatre mois permettent de suivre la trajectoire du développement communicatif de l’enfant [6].

Si les résultats de l'IFDC indiquent un retard ou des difficultés dans le développement du langage, il est important de consulter un professionnel de santé pour une évaluation plus approfondie. Un retard de langage peut être un signe de troubles du neurodéveloppement, tels que les troubles spécifiques du langage oral (TSLO) [KG-2].

Ce qui peut aider

Si l'IFDC révèle des difficultés dans le développement du langage de votre enfant, plusieurs professionnels peuvent vous aider :

Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter en cas de résultats préoccupants à l'IFDC.

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Sources mobilisées (5)