Syndrome sémantique-pragmatique

En bref

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Qu'est-ce que le syndrome sémantique-pragmatique ?

Le syndrome sémantique-pragmatique est une forme de trouble spécifique du langage oral, classé parmi les dysphasies. Il se caractérise par une fluence élevée (facilité d'élocution) et une absence de troubles syntaxiques ou phonologiques. Cependant, la compréhension, l'utilisation contextuelle du langage et ses aspects pragmatiques (utilisation du langage dans un contexte spécifique) sont affectés. Le vocabulaire peut paraître riche, mais il est souvent utilisé à mauvais escient, sans réelle compréhension ^[9].

Ce syndrome peut s'accompagner d'écholalie (répétition immédiate ou différée des mots ou phrases entendus) et est parfois observé chez les enfants autistes "intelligents" (syndrome d'Asperger) ^[9]. Il est important de noter que les limites entre troubles autistiques et syndrome sémantique-pragmatique sont discutées, et certains experts proposent un continuum entre ces deux syndromes ^[2].

Ce que ça change au quotidien

Les enfants présentant un syndrome sémantique-pragmatique peuvent rencontrer des difficultés importantes dans leur communication quotidienne. Par exemple, ils peuvent avoir du mal à adapter leur vocabulaire et leur comportement selon le lieu et la personne à qui ils s'adressent. Ainsi, un enfant ne s'adressera pas de la même façon à ses professeurs à l'école qu'à son frère à la maison ^[6].

Les interruptions du discours sont également caractéristiques des enfants présentant une association de troubles du langage et de troubles psychiatriques. En revanche, les anomalies de la structure informative du discours sont plus fréquentes chez les enfants avec des troubles du langage seuls ^[2].

Ce qui peut aider

Pour stimuler la communication et la pragmatique du langage chez un enfant atteint de syndrome sémantique-pragmatique, plusieurs stratégies peuvent être mises en place. Par exemple, soutenir les compétences pragmatiques pendant les appels à la famille et aux amis peut être bénéfique. Cela peut paraître complexe, mais cela signifie aider l'enfant à utiliser le langage de manière appropriée dans différents contextes ^[6].

Il est également important de consulter un orthophoniste pour une prise en charge adaptée. L'orthophonie joue un rôle clé dans la gestion des troubles spécifiques du développement du langage oral chez l'enfant. Les interventions orthophoniques peuvent aider à améliorer la compréhension et l'utilisation du langage, ainsi que les aspects pragmatiques ^[2].

Qui contacter

Les sources disponibles ne précisent pas de contacts spécifiques à mentionner.