Mon Parcours Handicap - Plateforme gouvernementale
Plateforme officielle d'information et d'orientation pour les personnes en situation de handicap et leurs proches. Sections analysées : scolarité (ULIS, SEGPA, SESSAD, IME, ITEP, APADHE, plans scolaires), aides financières (AEEH, PCH, AJPP, CMI, transport scolaire), aides techniques, services en ligne, principaux interlocuteurs (MDPH, CDAPH, PCO, CAMSP, CMPP, CMP). Données actualisées 2024 avec montants et conditions.
Mon Parcours Handicap - Plateforme gouvernementale
Comprendre le profil
La plateforme Mon Parcours Handicap est un outil gouvernemental destiné à informer et orienter les personnes en situation de handicap ainsi que leurs proches. Elle fournit des ressources essentielles pour comprendre les droits et les dispositifs disponibles, notamment dans le domaine de la scolarité.
Adaptations en classe
Pour les enseignants, les AESH, les éducateurs spécialisés et les coordonnateurs ULIS, la plateforme met en avant plusieurs dispositifs scolaires :
- ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire) : Ces unités sont destinées à la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les premier et second degrés [2] [10].
- SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) : Dispositif pour les élèves rencontrant des difficultés scolaires graves et persistantes [3] [KG-6].
- SESSAD (Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) : Service assurant une prise en charge médicale et éducative à domicile [3] [KG-3].
- IME (Institut Médico-Éducatif) : Établissement médico-social pour enfants et adolescents handicapés [3].
- APADHE (Accompagnement Pédagogique à Domicile à l'Hôpital ou à l'École) : Service permettant d'aider les élèves dont la scolarité est interrompue momentanément [10].
La plateforme souligne également l'importance des adaptations pédagogiques et des ressources numériques adaptées, comme celles recensées par l'ORNA (Observatoire national des ressources numériques adaptées) [2] [8].
Accompagnement individualisé
L'accompagnement individualisé est au cœur des dispositifs proposés par la plateforme. Parmi les outils mentionnés :
- PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) : Document élaboré par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) définissant les modalités de scolarisation d'un élève en situation de handicap [7] [KG-7] [KG-8].
- AESH (Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap) : Personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap, dont les missions sont détaillées dans la circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 [2] [10].
Travail avec la famille
La plateforme insiste sur l'importance de la collaboration avec les familles. Les MDPH jouent un rôle central dans l'évaluation des besoins des élèves et l'élaboration des PPS. Les familles peuvent également bénéficier de diverses aides financières, telles que l'AEEH (Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé) et la PCH (Prestation de Compensation du Handicap) [KG-1] [KG-2].
Cadre réglementaire scolaire
Le cadre réglementaire est essentiel pour comprendre les droits et les obligations des différents acteurs. La plateforme fait référence à plusieurs textes officiels :
- Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées [2] [6] [10].
- Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 relative aux missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap [2] [9] [10].
- Décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap [10].
Ressources liées
La plateforme propose également des ressources complémentaires pour les professionnels de l'éducation :
- Guide pour scolariser les élèves en situation de handicap élaboré par le Ministère de l'Éducation nationale [2] [8] [10].
- Livret de parcours inclusif (LPI) : Outil de suivi des parcours des élèves en situation de handicap [11].
- HandiU : Site du ministère de l'Éducation nationale fournissant des informations sur l'accueil des étudiants handicapés [1].
Conclusion
Mon Parcours Handicap est une ressource précieuse pour les enseignants, les AESH, les éducateurs spécialisés et les coordonnateurs ULIS. Elle offre des informations détaillées sur les dispositifs scolaires, les adaptations pédagogiques et les aides financières disponibles. En facilitant l'accès à ces ressources, la plateforme contribue à une meilleure inclusion scolaire des élèves en situation de handicap.
Sources mobilisées (12)
- [1] HAS TSA 2025 — HAS (2026) 📄 (1 extrait)
- [2] INSERM TDC 2019 — INSERM (2019) 📄 (1 extrait)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-difficultes-et-troubles-des-apprentissages-chez-l — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [5] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [6] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [7] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [8] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [9] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [10] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [11] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [12] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)