Les IFDC : un nouvel outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson
Fiche DGS sur les IFDC (Inventaires Français du Développement Communicatif), adaptation française des MacArthur-Bates CDI par le laboratoire Dynamique du Langage (CNRS), l'AFPA et la SEPA. Questionnaires courts parentaux évaluant le développement gestuel et langagier à 12, 18 et 24 mois. Évaluation quantitative : gestes réalisés, mots produits/compris, longueur moyenne des énoncés. Résultats en percentiles (10e-90e). Dépistage positif si 2 items inférieurs au 10e percentile. Guidance familiale essentielle : attention à la communication, questionnement réciproque famille-pédiatre. Adaptation par Sophie Kern (CDI).
Les IFDC : un nouvel outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson
En bref
nfance préconisés en octobre 2005. Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie – Bilan des données scientifiques Tableau 1.I : Adaptation du CDI : Inventaire français du développement communicatif (IFDC) C CD C CD C CD C CD abeille aïe… les IFDC (inventaires français du développement communicatif) : un nouvel outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson Les inventaires français du développement communicatif…
HAS TND Argumentaire 2020 — HAS (2020)
nfance préconisés en octobre 2005. Ces tests, adaptés pour être utilisés par le médecin de famille, étaient classés en fonction de l’âge de passation.
Avant 3 ans IFDC : inventaires français du développement communicatif (264) • adaptation française du MacArthur Communicative Development Inventory ; • auteurs : S. Kern et al. ; • âges : 12 à 24 mois ; • permet de situer les compétences communicatives du nourrisson (babillage, compréhension, gestualité et premier langage) par rapport à une moyenne ;
HAS / Service des bonnes pratiques professionnelles – Société française de néonatologie / février 2020 95 — _p.95_
INSERM Dys 2007 — INSERM (2007)
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie – Bilan des données scientifiques
Tableau 1.I : Adaptation du CDI : Inventaire français du développement communicatif (IFDC) C CD C CD C CD C CD abeille aïe ainsi font font… allô arrête/r attends/attendre attention au revoir a/avoir soif balle ballon bébé biberon/bibi bois/boire bonjour bonne nuit caillou camion de pompier chat chaud/e chaussette chien/toutou chut clef collier couche/lange coucou cuillère cuisine danse/r donne/r dors/dormir/faire dodo eau encore être fatigué fais/faire un bisou fenêtre figure/visage fleur frigo gâteau/biscuit glace (aliment) jour là lapin lit livre main maison maman mange/r marche/r merci miam-miam miaou montre/r musique nez prénom nombril/bourrillon de l’enfant non nounours ouaf-ouaf oui pain papa (petit) déjeuner pied poubelle prends/prendre purée regarde/r s’il te plaît sucette/tutte tante/tata/tatie tee-shirt téléphone tombe/r tortue vite voiture/auto — _p.30_
src-dgs-sfp-langage-collection-05-ifdc-2 — DGS-SFP (2007)
les IFDC (inventaires français du développement communicatif) : un nouvel outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson Les inventaires français du développement communicatif (IFDC) ont été adaptés des MacArthur-Bates communicative development inventories par le laboratoire Dynamique du langage du CNRS et les pédiatres de l’Association française de pédiatrie ambulatoire et de la Société européenne de pédiatrie ambulatoire. Ils sont basés sur des questionnaires parentaux retraçant le développement gestuel et langagier du nourrisson et du jeune enfant. Les questionnaires courts, présentés ici, sont adaptés à l’exercice des pédiatres et des professionnels de la petite enfance : ils permettent une évaluation rapide des aspects quantitatifs du développement communicatif (nombre de gestes réalisés, de mots produits et/ou compris, longueur moyenne des énoncés) aux âges de douze, dix-huit et vingt-quatre mois. — p.1