Les IFDC : un nouvel outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson
Fiche DGS sur les IFDC (Inventaires Français du Développement Communicatif), adaptation française des MacArthur-Bates CDI par le laboratoire Dynamique du Langage (CNRS), l'AFPA et la SEPA. Questionnaires courts parentaux évaluant le développement gestuel et langagier à 12, 18 et 24 mois. Évaluation quantitative : gestes réalisés, mots produits/compris, longueur moyenne des énoncés. Résultats en percentiles (10e-90e). Dépistage positif si 2 items inférieurs au 10e percentile. Guidance familiale essentielle : attention à la communication, questionnement réciproque famille-pédiatre. Adaptation par Sophie Kern (CDI).
C'est quoi ?
Les IFDC sont des questionnaires. Ils aident à repérer les troubles de la communication chez le nourrisson. Ces questionnaires sont adaptés en France. Ils viennent des MacArthur-Bates CDI. Ils sont créés par le laboratoire Dynamique du Langage (CNRS). Ils sont aussi créés par l'AFPA et la SEPA [1] [3].
Les IFDC évaluent le développement gestuel et langagier. Ils sont utilisés à 12, 18 et 24 mois. Les parents remplissent les questionnaires. Ils notent les gestes et les mots de leur enfant. Les professionnels analysent les résultats [1] [2].
Les IFDC mesurent :
- Le nombre de gestes réalisés.
- Le nombre de mots produits et compris.
- La longueur moyenne des énoncés [1].
Les résultats sont comparés à une moyenne. Ils sont donnés en percentiles. Un percentile montre la position de l'enfant par rapport aux autres enfants du même âge. Par exemple, le 10e percentile signifie que 10% des enfants ont des résultats inférieurs [4].
Ce que cela veut dire pour vous
Les IFDC aident à repérer un retard de communication. Un dépistage positif se fait si deux items sont inférieurs au 10e percentile. Cela signifie que l'enfant a peut-être un retard. Il faut alors consulter un spécialiste [4] [5].
Les professionnels observent l'enfant pendant la consultation. Ils vérifient :
- L'orientation de l'enfant à la voix ou aux jouets sonores.
- Les réactions de l'enfant à son prénom ou à des objets familiers.
- Les gestes de l'enfant, comme tendre la main ou pointer du doigt [5].
Si un retard est repéré, l'enfant et sa famille sont orientés vers des spécialistes. Ces spécialistes peuvent être :
- Un neuropédiatre.
- Un pédopsychiatre.
- Un audiophonologue [5].
La guidance familiale est essentielle. Elle commence par l'attention portée au problème de communication. Elle repose sur l'avis et l'aide d'une orthophoniste. L'orthophoniste doit être habituée à la prise en charge du nourrisson et du petit enfant [5].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez remplir les questionnaires IFDC. Ils sont remis aux parents en salle d'attente ou en fin de consultation. Leur exploitation ne prend que quelques minutes. Les résultats sont interprétés par les professionnels [4].
Si vous avez des questions ou des inquiétudes, parlez-en à votre pédiatre. Le pédiatre peut vous orienter vers des spécialistes. Ces spécialistes peuvent aider votre enfant à développer sa communication [5].
Les questionnaires IFDC sont disponibles gratuitement sur plusieurs sites internet. Vous pouvez les consulter et les imprimer. Les sites sont :
- Le site de l'AFPA : www.afpa.org.
- Le site de la SEPA : www.sepa-esap.org.
- Le site du laboratoire Dynamique du Langage : [www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr](http://www.ddl.ish-lyon.cn