Établissement Régional d'Enseignement Adapté

Comprendre le profil

Les Établissements Régionaux d'Enseignement Adapté (EREA) accueillent des adolescents présentant des difficultés scolaires graves et persistantes, des troubles du comportement, ou des handicaps moteurs, sensoriels, ou liés aux troubles du neurodéveloppement (TND) ^{[6] [KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4]}. Ces établissements sont des EPLE (Établissements Publics Locaux d'Enseignement) et proposent un enseignement adapté de la 6ème à la terminale ^[7]. La scolarisation en EREA peut être recommandée dès la fin du CM2 ou au cours de la scolarité au collège, de préférence à la fin de la 6ème, via une décision de la CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées) ^[6].

Adaptations en classe

Les EREA offrent un enseignement général assorti d'un volet technologique ou professionnel, organisé en référence aux programmes du collège et du lycée professionnel ^[8]. Les années de 6ème et de 5ème sont centrées sur les enseignements généraux (français, mathématiques, langues, EPS, histoire-géographie, sciences, arts) pour acquérir les bases scolaires en vue de préparer un CAP (Certificat d'Aptitude Professionnelle) ^[4]. En 4ème et 3ème, la technologie et la formation professionnelle prennent de l'importance, avec des stages en atelier pour découvrir différents champs professionnels ^[12].

Accompagnement individualisé

Les EREA proposent un accompagnement pédagogique adapté, incluant du soutien et de l'aide aux devoirs ^[8]. Ils visent à lutter contre le décrochage scolaire et offrent un cadre de socialisation pour l'apprentissage des règles de vie collective ^[6]. L'internat éducatif peut être proposé aux élèves repérés par les équipes éducatives ou demandé par la famille et l'élève ^[6]. Cet internat assure un accompagnement global et cohérent sur l'ensemble du temps d'enseignement et du temps éducatif ^[6].

Travail avec la famille

La famille peut demander l'internat éducatif pour son enfant, en collaboration avec les équipes éducatives ^[6]. La CDAPH peut pré-orienter ou orienter l'élève en EREA si cet enseignement répond à ses besoins ^[6]. Les familles sont également informées des différentes bourses disponibles pour les élèves scolarisés en EREA, comme les bourses de lycée, qui dépendent des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l'élève et du nombre d’enfants encore à charge ^[5].

Cadre réglementaire scolaire

La scolarisation en EREA relève de la décision de la CDAPH pour les élèves bénéficiant d'une reconnaissance de handicap ^[1]. Les EREA sont des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE) et proposent des enseignements adaptés aux besoins des élèves ^[7]. Les élèves scolarisés en EREA peuvent accéder à une formation professionnelle diplômante conduisant au minimum à une qualification de niveau 3, soit au minimum au niveau d’un CAP ou d’un BEP ^[3].

Ressources liées

Les sources disponibles ne précisent pas les ressources liées spécifiques aux EREA. Pour plus d'informations, il est recommandé de consulter les sites du ministère chargé de l'Éducation nationale et de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées).