Établissement Régional d'Enseignement Adapté

Cadre clinique

Les Établissements Régionaux d'Enseignement Adapté (EREA) accueillent des adolescents présentant des difficultés scolaires graves et persistantes, des troubles du comportement, ou des handicaps variés. Ces établissements s'adressent à des élèves de la 6ᵉ à la terminale, avec une orientation possible dès la fin du CM2 ou de la 6ᵉ via la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) ^[6]. Les EREA proposent un enseignement général, technologique ou professionnel adapté, avec la possibilité d'un internat éducatif pour les élèves rencontrant des difficultés socio-économiques importantes ^{[1] [6]}.

Les EREA sont particulièrement adaptés aux élèves présentant des déficiences intellectuelles, des handicaps moteurs, des troubles du comportement, ou des troubles du neurodéveloppement (TND) ^{[KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4]}. Ces établissements offrent un cadre de socialisation et un accompagnement global, adapté et cohérent sur l'ensemble du temps d'enseignement et du temps éducatif ^[6].

Repères épidémiologiques

Les sources disponibles ne précisent pas la prévalence des élèves scolarisés en EREA. Cependant, ces établissements accueillent des adolescents présentant des difficultés scolaires graves et persistantes, des troubles du comportement, ou des handicaps variés, ce qui représente une part significative des élèves en situation de handicap dans le second degré ^{[6] [7]}.

Diagnostic et évaluation

L'orientation vers un EREA relève de la décision de la CDAPH, qui évalue les besoins de l'élève en situation de handicap. Cette pré-orientation peut être recommandée à la fin du CM2 ou au cours de la scolarité au collège, de préférence à la fin de la 6ᵉ ^[6]. Les EREA s'adaptent aux besoins de chaque élève et les accompagnent tout au long de leur scolarité, en proposant un enseignement général, technologique ou professionnel adapté ^[6].

Interventions recommandées

Les EREA offrent un enseignement général assorti d'un volet technologique ou professionnel, permettant aux élèves d'acquérir a minima une qualification de niveau 3 (CAP ou BEP) ^[8]. Les enseignements dispensés dans les EREA sont organisés en référence aux enseignements du collège et du lycée professionnel ^[8]. Les élèves bénéficient également d'un accompagnement pédagogique adapté, incluant soutien et aide aux devoirs ^[8].

Les EREA proposent des stages en entreprise pour découvrir les activités professionnelles et les métiers, et acquérir des attitudes sociales et professionnelles. En classe de 4ᵉ, deux stages d’initiation en entreprise d'une semaine chacun sont prévus, et en classe de 3ᵉ, deux stages d'application en entreprise de deux semaines ^[2].

Cadre légal et droits

L'orientation vers un EREA relève de la décision de la CDAPH, qui évalue les besoins de l'élève en situation de handicap ^[6]. Les élèves scolarisés en EREA peuvent bénéficier de bourses de lycée, dont le montant dépend des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l’élève et du nombre d’enfants encore à charge ^[5]. Une aide financière complémentaire, telle que la prime d’équipement, peut être attribuée à certains élèves boursiers ^[5].

Les EREA assurent un enseignement général, technologique ou professionnel adapté, en proposant si nécessaire l'internat éducatif ^[6]. L'internat éducatif peut être proposé aux élèves repérés par les équipes éducatives ou peut être demandé par la famille et l'élève ^[6]. Cet internat assure aux élèves un accompagnement global, adapté et cohérent sur l'ensemble du temps d'enseignement et du temps éducatif ^[6].