Équipe Mobile d'Appui à la Scolarisation

Comprendre le profil

Les Équipes Mobiles d'Appui à la Scolarisation (EMAS) sont des structures médico-sociales qui interviennent dans les établissements scolaires pour accompagner les élèves en situation de handicap. Elles visent à faciliter la scolarisation de ces élèves et à prévenir les ruptures de parcours. Les EMAS apportent leur expertise aux établissements scolaires et à leur personnel à travers des activités d’appui, notamment en outillant les établissements pour mener à bien leur projet inclusif, en proposant des actions de sensibilisation, et en apportant appui et conseils aux équipes pédagogiques ^[1].

Adaptations en classe

Les EMAS interviennent pour conseiller les enseignants et les équipes pédagogiques face à des difficultés spécifiques rencontrées avec des élèves en situation de handicap. Elles peuvent proposer des adaptations pédagogiques et des aménagements pour répondre aux besoins particuliers de ces élèves. Par exemple, elles peuvent aider à organiser l'emploi du temps de l'élève pour intégrer les temps de soins et de rééducation, ou encore proposer des accompagnements pédagogiques renforcés après une période d'hospitalisation ou de maintien à domicile ^{[1] [6]}.

Accompagnement individualisé

Les EMAS travaillent en lien avec les parents et les équipes pédagogiques pour assurer un accompagnement individualisé des élèves. Elles peuvent intervenir directement auprès de l'élève ou de sa famille pour apporter des conseils et un accompagnement adapté. Les interventions des EMAS sont souvent pluridisciplinaires, impliquant des professionnels tels que des psychomotriciens, des éducateurs spécialisés, des enseignants et des professionnels de santé ^{[1] [2] [4]}.

Travail avec la famille

Les EMAS jouent un rôle important dans l'accompagnement des familles. Elles peuvent les conseiller et les soutenir dans la mise en œuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de leur enfant. Les EMAS facilitent également la communication entre les familles, les enseignants et les autres professionnels impliqués dans la scolarisation de l'élève ^{[1] [6] [8]}.

Cadre réglementaire scolaire

Les EMAS interviennent dans le cadre de la scolarisation des élèves en situation de handicap, qui s’effectue en priorité dans l’établissement scolaire de secteur. Si les besoins de l'élève ne trouvent pas toutes leurs réponses dans cet établissement, une scolarisation au sein d’un établissement médico-social (EMS) peut être envisagée dans le cadre du PPS défini par la MDPH. Les EMAS peuvent également intervenir dans les EMS pour apporter un service de soins aux enfants ^{[11] [12]}.

Ressources liées

Les EMAS sont liées à plusieurs dispositifs et services, notamment les Services d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD), les Centres Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP), les Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques (ITEP), les Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) et les Pôles Inclusifs d'Accompagnement Localisé (PIAL). Ces dispositifs et services travaillent en concertation pour assurer un accompagnement global et coordonné des élèves en situation de handicap ^{[KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4] [KG-5]}.

Les sources disponibles ne précisent pas les autres dispositifs scolaires applicables.