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Réseaux de suivi des nouveau-nés vulnérables

Mis à jour le

de former spécifiquement sur l’autisme les professionnels des soins primaires (notamment médecins généralistes, pédiatres, médecins et autres professionnels de santé des PMI et des crèches, professionnels des réseaux de suivi des nouveau-nés vulnérables)

En bref

Qu'est-ce que c'est ?

Les réseaux de suivi des nouveau-nés vulnérables (RSEV) sont des structures organisées pour accompagner les enfants identifiés comme ayant un risque de troubles du neurodéveloppement. Ces réseaux interviennent principalement auprès des nouveau-nés présentant des facteurs de risque modérés ou élevés, tels que des prématurités, des anoxies périnatales, ou des malformations [3]. Leur objectif est de mettre en place un suivi neurodéveloppemental organisé, afin de détecter précocement d'éventuels troubles et d'orienter l'enfant vers les prises en charge adaptées [2] [8].

Les RSEV regroupent différents professionnels de santé, notamment des médecins généralistes, des pédiatres, des professionnels de la protection maternelle et infantile (PMI), et des spécialistes des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP) [1] [6]. Ces professionnels sont formés spécifiquement pour repérer les signes d'alerte et assurer un suivi personnalisé [12]. La coordination entre ces acteurs est essentielle pour garantir la fluidité et la cohérence des parcours de soins [5].

Ce que ça change au quotidien

L'inclusion d'un enfant dans un RSEV implique la mise en place d'un suivi médical régulier et adapté. Pour les enfants à haut risque de troubles du neurodéveloppement, un rendez-vous de consultation spécialisée en neurodéveloppement est fixé dès la sortie de néonatalogie [2] [8]. Cette consultation, réalisée par un médecin référent formé aux troubles du neurodéveloppement, permet d'évaluer le développement de l'enfant et de proposer des tests de repérage standardisés si nécessaire [9].

Pour les enfants à risque modéré, le suivi est assuré par un médecin de première ligne (médecin habituel, médecin de PMI ou médecin scolaire), qui effectue des consultations de repérage [2] [7]. En cas de signes d'alerte, une consultation spécialisée en neurodéveloppement est recommandée dans les trois mois [9]. Si aucun trouble n'est suspecté, le suivi se poursuit de manière habituelle, avec une vigilance particulière aux examens recommandés de 0 à 7 ans [10].

Les RSEV favorisent également la coordination entre les différents professionnels impliqués dans le suivi de l'enfant. Des temps d'échange pluriprofessionnels sont organisés pour structurer les collaborations et assurer un accompagnement cohérent [5]. Les familles sont informées et associées aux décisions concernant la prise en charge de leur enfant [6].

Ce qui peut aider

Plusieurs dispositifs et structures peuvent compléter ou renforcer l'accompagnement proposé par les RSEV. Les plateformes de coordination et d'orientation (PCO) jouent un rôle clé dans l'orientation des enfants vers les professionnels et les services adaptés à leurs besoins [KG-12]. Ces plateformes facilitent l'accès aux consultations spécialisées et aux interventions précoces [5].

Les CAMSP offrent un accompagnement précoce et global, incluant des bilans et des rééducations si nécessaire [KG-5]. Les professionnels de la PMI, quant à eux, assurent un suivi régulier et un soutien aux familles, en collaboration avec les autres acteurs du réseau [KG-6]. Les médecins généralistes et pédiatres, formés aux troubles du neurodéveloppement, peuvent également assurer un suivi de proximité et orienter les familles vers les structures spécialisées [KG-8] [KG-10].

Enfin, des annuaires de médecins spécialisés en neurodéveloppement sont disponibles pour aider les familles à trouver un professionnel formé et compétent [7]. Ces annuaires, mis à jour régulièrement, permettent d'identifier les consultants spécialisés dans les troubles du neurodéveloppement et d'assurer un suivi de qualité.

Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter pour les RSEV.

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Sources mobilisées (4)