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Leucémies de l’enfant

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La leucémie aiguë lymphoblastique, le plus souvent de la lignée B est 10 fois plus fréquente au cours de la trisomie 21 que dans la population générale et représente la principale forme de leucémie aiguë chez ces enfants.

En bref

Comprendre le profil

La leucémie aiguë lymphoblastique (LAL) de la lignée B est 10 fois plus fréquente chez les enfants avec trisomie 21 que dans la population générale. Elle représente la principale forme de leucémie aiguë chez ces enfants [1]. Les manifestations cliniques sont similaires à celles observées dans la population générale, et le diagnostic est confirmé par un myélogramme et des études complémentaires [1].

Les enfants avec trisomie 21 présentent également une incidence 500 fois plus élevée de leucémie myéloïde, le plus souvent de type M7 [2]. Les cellules leucémiques de ces enfants sont plus sensibles à la chimiothérapie, mais les risques infectieux sont plus importants [2].

Adaptations en classe

Les enfants atteints de leucémie peuvent nécessiter des adaptations pédagogiques en fonction de leur état de santé et des effets secondaires des traitements. Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables.

Accompagnement individualisé

L'accompagnement individualisé des enfants atteints de leucémie doit prendre en compte leur état de santé et les éventuelles complications liées aux traitements. Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables.

Travail avec la famille

Le travail avec la famille est essentiel pour assurer un suivi cohérent et adapté des enfants atteints de leucémie. Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables.

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables aux enfants atteints de leucémie.

Ressources liées

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter les sites web des sociétés savantes par spécialité, notamment la Société Française de lutte contre les Cancers et Leucémies de l’enfant et de l’adolescent (SFCE) [KG-7]. Les Centres de Compétence Maladies Rares (CCMR) et les Centres de Référence Maladies Rares (CRMR) sont également des ressources précieuses pour la prise en charge de ces enfants [KG-4] [KG-5].

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Sources mobilisées (3)