PACT
Programme individualise utilisant le video feedback entre le parent et l'enfant, accompagne par un professionnel. Vise a ameliorer la communication et l'interaction sociale de l'enfant en aidant les parents a reperer les signaux de communication faibles, atypiques ou particuliers, et a y repondre de maniere plus adaptee. Le video feedback permet une prise de conscience fine des comportements interactifs de l'enfant et du parent, facilitant l'ajustement des reponses parentales.
Comprendre le profil
Le programme PACT (Pediatric Autism Communication Therapy) est une intervention thérapeutique individualisée visant à améliorer la communication et les interactions sociales des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA). Ce programme utilise le vidéo feedback entre le parent et l'enfant, accompagné par un professionnel formé. Il s'adresse aux enfants dès l'âge de 12 mois jusqu'à 10 ans maximum [1] [KG-1].
Le PACT cible spécifiquement les domaines de la communication sociale, des interactions sociales et de l'attention partagée. Il aide les parents à repérer les signaux de communication faibles, atypiques ou particuliers de leur enfant et à y répondre de manière plus adaptée. Le vidéo feedback permet une prise de conscience fine des comportements interactifs de l'enfant et du parent, facilitant l'ajustement des réponses parentales [1] [KG-4] [KG-5] [KG-7].
Adaptations en classe
Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques à mettre en place en classe pour les enfants suivant un programme PACT. Cependant, il est recommandé de personnaliser les interventions en fonction des résultats d'une évaluation approfondie du développement et du fonctionnement de l'enfant dans tous les domaines [3].
Accompagnement individualisé
Le programme PACT implique une collaboration étroite entre les parents et les professionnels. Les séances de PACT durent entre 1 heure et 1 heure 30 et se déroulent au domicile de l'enfant lors des séances de jeux. Les parents doivent s'exprimer dans la langue la plus utilisée au cours des séances et peuvent utiliser une deuxième langue pour le retour vidéo avec le thérapeute [1].
Les parents sont encouragés à participer activement aux séances éducatives et thérapeutiques pour partager les connaissances et savoir-faire, la compréhension du fonctionnement de l'enfant, les objectifs des interventions, et ainsi contribuer à l’amélioration de la qualité de vie de la famille [2]. Ils peuvent également bénéficier d’un accompagnement spécifique ou d’une formation ou d’un programme d’éducation thérapeutique s’appuyant sur les professionnels des équipes d’interventions et associant d’autres ressources, en particulier universitaires, selon les besoins et souhaits des familles [2].
Travail avec la famille
Le PACT met l'accent sur l'implication des parents dans les interventions globales pour assurer la cohérence des modes d’interactions avec l’enfant. Les parents sont formés par des programmes de psychoéducation, d’entraînement des habiletés parentales et/ou d’éducation thérapeutique pour les impliquer activement dans l’accompagnement quotidien de l’enfant [3].
Cadre réglementaire scolaire
Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables pour les enfants suivant un programme PACT. Cependant, il est recommandé d'assurer la cohérence des interventions (éducatives, rééducatives, pédagogiques, soignantes et sociales) en associant les familles et de veiller à développer la généralisation des compétences de l’enfant ou l’adolescent autiste dans tous ses milieux de vie [3].
Ressources liées
Pour plus d'informations sur le programme PACT et les interventions recommandées pour les enfants atteints de TSA, vous pouvez consulter les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) [KG-6] et le Guide de Guidance Parentale 2025 [KG-8].