Lecture répétée (entraînement à la fluence)
Mis à jour le
Meyer et Felton (1999) font une revue des 15 publications concernant l’entraînement à la fluidité par la lecture répétée et répondent ainsi aux principales questions. La lecture répétée améliore la fluidité de lecture mesurée en nombre de mots par minute
En bref
- Attesté par : 1 document (INSERM) — niveau de preuve : Preuve établie
C'est quoi ?
La lecture répétée est une méthode. Elle aide à améliorer la vitesse de lecture. On lit plusieurs fois le même texte. Cela permet de lire plus vite et plus précisément [1].
La lecture répétée aide aussi les enfants. Ils lisent plus vite et plus précisément. Cela marche pour les enfants en difficulté. Cela marche aussi pour les enfants normaux [1].
La lecture répétée améliore la fluidité. La fluidité, c'est la vitesse de lecture. Cela ne marche pas toujours sur la compréhension. La compréhension, c'est comprendre ce qu'on lit [1].
Ce que cela veut dire pour vous
La lecture répétée peut aider votre enfant. Elle peut l'aider à lire plus vite. Elle peut aussi l'aider à lire plus précisément. Cela peut aider les enfants en difficulté. Cela peut aussi aider les enfants normaux [1].
La lecture répétée ne marche pas toujours sur la compréhension. Cela veut dire que votre enfant peut lire plus vite. Mais il peut ne pas comprendre mieux. Il faut faire d'autres exercices pour la compréhension [1].
La lecture répétée peut être faite à l'école. Elle peut aussi être faite par un orthophoniste. Un orthophoniste est un professionnel. Il aide les enfants en difficulté de lecture [5].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez demander à l'école de faire de la lecture répétée. Vous pouvez aussi demander un orthophoniste. L'orthophoniste peut aider votre enfant. Il peut faire des exercices de lecture répétée [5].
Vous pouvez aussi faire des exercices à la maison. Vous pouvez lire avec votre enfant. Vous pouvez lui faire lire le même texte plusieurs fois. Cela peut l'aider à lire plus vite [1].
Il faut faire des exercices courts. Il faut faire des exercices intenses. Cela veut dire qu'il faut lire souvent. Il faut lire pendant un temps court. Cela peut aider votre enfant à progresser [4].
Il faut aussi faire des évaluations. Cela veut dire qu'il faut voir si votre enfant progresse. Vous pouvez demander à l'école ou à l'orthophoniste. Ils peuvent faire des tests. Cela permet de voir si les exercices marchent [4].