Rush Hour

Rush Hour est un casse-tête logique qui peut être un outil précieux pour accompagner les élèves avec TDAH dans le développement de leurs fonctions exécutives. Le jeu consiste à dégager une voiture rouge d'un embouteillage en déplaçant les autres véhicules. Cette activité stimule la planification et l'inhibition, des compétences souvent mises à l'épreuve chez les élèves atteints de TDAH. En intégrant ce jeu dans vos séances, vous offrez un support concret pour travailler l'attention et le raisonnement de manière ludique et engageante.

Rush Hour peut être utilisé en classe ou en accompagnement individuel pour structurer les temps de pause ou comme activité de transition entre deux apprentissages. Son format physique permet une manipulation tangible, favorisant ainsi la concentration et la réflexion pas à pas. Bien que son efficacité spécifique ne soit pas prouvée, ce jeu offre un cadre structuré qui peut aider les élèves à mieux gérer leur impulsivité et à développer des stratégies de résolution de problèmes.

Disponible pour les 8–18 ans, Rush Hour est un investissement payant qui peut s'intégrer facilement dans votre boîte à outils pédagogiques. Son approche ludique et son aspect tangible en font un support accessible pour travailler les fonctions exécutives de manière concrète et adaptée aux besoins des élèves avec TDAH.