Perception visuelle
Discrimination, organisation et traitement visuo-spatial ; perception des formes, des positions, des relations spatiales.
C'est quoi ?
La perception visuelle est la capacité à voir et à comprendre ce que vous voyez. Elle permet de reconnaître les formes, les positions et les relations dans l'espace. Par exemple, elle aide à lire un texte ou à repérer un objet dans une pièce.
La perception visuelle est importante pour la lecture. Elle permet de faire des petits sauts avec les yeux appelés « saccades ». Ces sauts durent environ 25 millisecondes. Ensuite, les yeux s'arrêtent pendant environ 250 millisecondes pour fixer une image de 10 lettres environ. Cette image est projetée sur une zone de la rétine appelée fovéa [2].
Les personnes dyslexiques ne présentent pas de troubles de la perception visuelle. Elles ont des particularités dans le traitement visuel, mais pas de troubles globaux [1].
Ce que cela veut dire pour vous
Si vous avez des difficultés de perception visuelle, vous pouvez avoir du mal à :
- Lire un texte en balayant la page de façon systématique.
- Diriger et fixer votre regard sur des points précis d'un document.
- Faire des liens entre textes et images [6].
Ces difficultés peuvent être liées à une dyspraxie visuo-spatiale. La dyspraxie visuo-spatiale est un trouble qui affecte les capacités à organiser, structurer et se repérer dans l'espace [9].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez consulter des professionnels de santé spécialisés :
- L'ergothérapeute : Il évalue et rééduque les difficultés de perception visuelle. Il aide à adapter l'environnement pour faciliter les activités quotidiennes [KG-3].
- L'orthoptiste : Il évalue et traite les troubles de la fonction visuelle. Il peut proposer des exercices pour améliorer la perception visuelle [KG-4].
Des outils d'évaluation existent pour repérer les difficultés de perception visuelle :
- Le WISC-V : C'est un test d'intelligence qui évalue différents domaines cognitifs, dont la perception visuelle [KG-1].
- Le ROC : C'est un outil de repérage collectif des difficultés de lecture et d'orthographe. Il peut être passé en classe entière [KG-2].
Si vous avez des difficultés de perception visuelle, vous pouvez aussi utiliser des codes de formes plutôt que de couleurs. Par exemple, dans un schéma, vous pouvez souligner en vagues, en pointillés ou encadrer certains mots [6].
Sources mobilisées (6)
- [1] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (1 extrait)
- [2] INSERM TDC 2019 — INSERM (2019) 📄 (1 extrait)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-02-plaquette-inpes — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [5] TAE Dyslexie — expert (2023) 📄 (2 extraits)
- [6] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)