Compétences psychosociales
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Améliorer les compétences psychosociales de l’enfant : compétences en communication, capacité à dire "non", empathie, compréhension de ses émotions, capacités à faire face à la colère et à la critique
En bref
- Attesté par : 1 document (Santé publique France) — niveau de preuve : Pédagogique
Compétences psychosociales
Les compétences psychosociales (CPS) désignent l'aptitude à gérer efficacement les défis du quotidien, en maintenant un bien-être physique, psychique et social. Elles incluent des capacités comme la communication, la gestion des émotions, la résolution de problèmes et l'empathie [2]. Ces compétences sont essentielles pour le développement des enfants et des adolescents, et elles jouent un rôle clé dans la promotion de la santé [2].
Pour renforcer ces compétences, des programmes comme PSFP 6-11 visent à améliorer les compétences en communication, la capacité à dire "non", l'empathie, et la gestion des émotions chez l'enfant. Ils renforcent également les compétences des parents, comme l'attention positive et la discipline non violente, tout en améliorant le sentiment d'efficacité parentale [1]. À long terme, ces programmes visent à réduire les comportements à risque et les problèmes de santé mentale [1].
Pour développer les compétences psychosociales, les écoles peuvent intégrer des activités variées, comme des ateliers philosophiques ou des séances d'expression artistique, dans le cadre du parcours éducatif de santé. Ces activités permettent de travailler sur l'identification et la gestion des émotions, ainsi que sur le développement d'un esprit critique [3]. Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs spécifiques à contacter pour un accompagnement.