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Faire comprendre le trouble de l’enfant à la famille élargie

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Même si c'est votre enfant qui a été diagnostiqué, il est important de reconnaître que le TSA impacte toute la famille. Mais quelle que soient leurs réactions, il est important d’expliquer le diagnostic de manière claire, d’expliquer ce que vous avez compris du diagnostic et du TSA (exemple : comment les changements de routine peuvent être stressants et comment votre famille peut contribuer à atténuer ces situations). Insistez aussi sur les capacités et les forces de votre enfant, et encouragez vos proches à consulter des ressources. Soyez prêts à corriger certaines idées fausses que votre famille pourrait avoir. Après la première conversation au sujet du diagnostic, rediscutez régulièrement du sujet avec votre famille élargie et vos autres enfants pour les tenir informés.

En bref

Faire comprendre le trouble de l’enfant à la famille élargie

Un trouble du neurodéveloppement comme l'autisme peut affecter toute la famille. Il est essentiel d'expliquer le diagnostic de manière claire et adaptée à chaque membre de la famille élargie. Utilisez des exemples concrets et des supports comme des livres ou des vidéos pour illustrer les difficultés rencontrées par l'enfant [2]. Par exemple, vous pouvez dire : « Il ne regarde pas dans les yeux parce qu’il a des difficultés dans les relations sociales » [2].

Encouragez l'expression des émotions et rassurez sur l'amour porté à l'enfant. Par exemple, vous pouvez dire : « Tu ne dois pas t’inquiéter, papa/maman t’aime très fort » [1]. Insistez sur les capacités et les forces de l'enfant et corrigez les idées fausses que la famille pourrait avoir. Après la première conversation, rediscutez régulièrement du sujet pour tenir informés vos proches [2].

Pour obtenir des ressources et des conseils supplémentaires, vous pouvez consulter le guide explicatif à destination des familles sur les troubles du spectre de l’autisme [KG-3]. Vous pouvez également contacter les Centres de Ressources Autisme (CRA) pour des groupes de parole et des accompagnements adaptés [2].

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Sources mobilisées (3)