Amenagements scolaires pour enfant avec TDC/dyspraxie
Strategies d'adaptation scolaire pour les enfants avec trouble developpmental de la coordination (TDC/dyspraxie), qui concerne 5% des enfants selon l'expertise INSERM 2019. L'objectif est de permettre a chaque enfant de reussir sa scolarite malgre les difficultes de coordination motrice, d'ecriture et d'organisation spatiale.
C'est quoi ?
Le trouble développemental de la coordination (TDC) ou dyspraxie est un trouble qui touche la motricité. Il rend les gestes difficiles. Les enfants ont du mal à écrire, à attraper des objets ou à faire du sport. Ce trouble apparaît dès les premières années de vie. Il se voit surtout à partir de 5 ans [2].
Les enfants avec TDC ont des difficultés motrices. Ils sont maladroits. Ils laissent tomber des objets. Ils ont du mal à écrire ou à colorier. Ils trébuchent souvent. Ils ont aussi des troubles visuo-spatiaux. Ils ont du mal à raisonner ou à dessiner [5].
Le diagnostic est fait par des professionnels. Il est pluridisciplinaire. Il implique un psychomotricien ou un ergothérapeute. Le diagnostic est confirmé à partir de 5 ans [2] [6].
Ce que cela veut dire pour vous
Votre enfant a du mal à écrire. Il est lent. Il a du mal à attraper des objets. Il trébuche souvent. Il a du mal à dessiner ou à raisonner. Ces difficultés peuvent rendre la scolarité difficile [2] [5].
Votre enfant peut avoir des troubles visuo-spatiaux. Il a du mal à se repérer dans l'espace. Il a du mal à comprendre les consignes. Il a du mal à suivre les cours. Il a du mal à faire ses devoirs [5] [11].
Votre enfant peut avoir des troubles de l'attention. Il a du mal à se concentrer. Il a du mal à filtrer les distractions. Il a du mal à suivre les cours. Il a du mal à faire ses devoirs [KG-4].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez demander des aménagements scolaires. Ces aménagements aident votre enfant à suivre les cours. Ils aident votre enfant à faire ses devoirs. Ils aident votre enfant à écrire [7].
Vous pouvez demander un ergothérapeute. L'ergothérapeute aide votre enfant à être autonome. Il aide votre enfant à adapter son environnement. Il aide votre enfant à écrire [1] [KG-8].
Vous pouvez demander un psychomotricien. Le psychomotricien aide votre enfant à améliorer sa motricité. Il aide votre enfant à améliorer sa coordination. Il aide votre enfant à améliorer son attention [4] [6].
Vous pouvez demander un bilan pluridisciplinaire. Ce bilan est fait par des professionnels. Il est fait pour confirmer le diagnostic. Il est fait pour évaluer les difficultés de votre enfant [2] [6].
Vous pouvez demander des outils informatiques. Ces outils aident votre enfant à écrire. Ils aident votre enfant à suivre les cours. Ils aident votre enfant à faire ses devoirs [7].
Vous pouvez demander des aides pour la lecture. Ces aides aident votre enfant à lire. Elles aident votre enfant à comprendre les consignes. Elles aident votre enfant à suivre les cours [7].
Vous pouvez demander des aides pour les évaluations. Ces aides aident votre enfant à passer les évaluations. Elles aident votre enfant à montrer ses compétences. Elles aident votre enfant à réussir à l'école [7].
Sources mobilisées (6)
- [1] HAS TND Argumentaire 2020 — HAS (2020) 📄 (2 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-difficultes-et-troubles-des-apprentissages-chez-l — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [4] ANFE — ANFE (2020) 📄 (1 extrait)
- [5] FFP — FFP (2019) 📄 (3 extraits)
- [6] Dyslexie : quels aménagements scolaires sont possibles ? — expert (2024) 📄 (1 extrait)