Bilan des praxies et de la coordination
Évaluation de la coordination motrice, du graphisme et des habiletés visuo-motrices.
Bilan des praxies et de la coordination
Le bilan des praxies et de la coordination évalue la capacité à planifier et exécuter des gestes précis, ainsi que les habiletés visuo-motrices. Il permet d'identifier d'éventuels troubles de la coordination motrice, comme la dyspraxie, ou des difficultés spécifiques en graphisme et en écriture. Ce bilan repose sur des tests standardisés, adaptés à l'âge de l'enfant, pour mesurer la dextérité manuelle, la capacité à viser et attraper, ainsi que l'équilibre statique et dynamique [1] [2].
Les tests utilisés incluent des épreuves comme la copie de figures complexes (figures de Rey) ou des batteries d'évaluation du mouvement (M-ABC2). Ces outils permettent d'identifier des retards ou des troubles des habiletés motrices, avec des normes françaises pour une évaluation précise [2]. L'évaluation peut également inclure des tests des fonctions visuo-perceptives et des capacités constructives en 2D et 3D [1].
Pour réaliser ce bilan, il est recommandé de consulter un psychomotricien ou un ergothérapeute, professionnels spécialisés dans l'évaluation et la rééducation des troubles de la coordination [KG-3] [KG-4]. Ces professionnels utilisent des tests standardisés et normés pour établir un diagnostic précis et proposer un accompagnement adapté [3].