Bilan des praxies et de la coordination
Évaluation de la coordination motrice, du graphisme et des habiletés visuo-motrices.
Qu'est-ce que c'est ?
Le bilan des praxies et de la coordination évalue la capacité de votre enfant à planifier, organiser et exécuter des mouvements précis. Il permet de repérer d'éventuelles difficultés dans la coordination des gestes, la motricité fine ou la planification motrice. Ce bilan inclut des tests standardisés comme le Movement ABC (MABC), qui apprécie la motricité globale et fine [11]. D'autres outils, comme le NEPSY-II, peuvent également être utilisés pour évaluer les praxies [KG-2].
Les praxies concernent la capacité à réaliser des gestes complexes, comme attraper une balle, écrire ou dessiner. Elles impliquent des fonctions visuo-spatiales et perceptives, dépendant notamment du cortex pariétal [1]. Un trouble des praxies peut affecter la coordination gestuelle, la motricité fine et les activités quotidiennes [9].
Ce que ça change au quotidien
Les difficultés de coordination et de praxies peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de votre enfant. Par exemple, des gestes simples comme lacer ses chaussures, attraper une balle ou écrire peuvent devenir des défis [9]. Ces troubles peuvent également affecter les apprentissages scolaires, notamment la lecture, l'écriture et le calcul [9].
Un bilan des praxies et de la coordination permet de mieux comprendre ces difficultés et d'identifier les besoins spécifiques de votre enfant. Cela peut aider à mettre en place des stratégies d'adaptation et des aménagements pour faciliter ses activités quotidiennes et scolaires [11].
Ce qui peut aider
Plusieurs professionnels peuvent réaliser ce bilan et proposer des solutions adaptées. Les psychomotriciens et les ergothérapeutes sont spécialisés dans l'évaluation et la rééducation des troubles de la coordination et des praxies [KG-3] [KG-4]. Ils utilisent des tests standardisés pour évaluer les compétences motrices de votre enfant et proposer des exercices de remédiation [11].
Les interventions peuvent inclure des exercices de motricité fine, des activités de coordination visuo-manuelle et des aménagements spécifiques pour l'écriture [5]. Il est également important de prendre en compte les troubles associés, comme les troubles de l'attention ou du langage, pour une prise en charge globale [7].
Si votre enfant présente des difficultés de coordination ou de praxies, il est recommandé de consulter un psychomotricien ou un ergothérapeute pour un bilan approfondi et des conseils personnalisés.