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WISC-V

Test d'intelligence de référence pour l'enfant. Évalue 5 indices cognitifs : compréhension verbale, visuospatial, raisonnement fluide, mémoire de travail, vitesse de traitement. Indispensable pour confirmer l'origine spécifique d'un trouble dys (exclusion de la déficience intellectuelle).

WISC-V

Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children - Fifth Edition) est un test d'intelligence standardisé utilisé pour évaluer les capacités cognitives des enfants et adolescents âgés de 6 à 16 ans. Il permet de mesurer cinq indices principaux : la compréhension verbale, les capacités visuospatiales, le raisonnement fluide, la mémoire de travail et la vitesse de traitement. Ce test est souvent utilisé pour identifier des troubles spécifiques comme le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou pour confirmer l'absence de déficience intellectuelle [2] [KG-2] [KG-3].

Le WISC-V est recommandé par la Haute Autorité de Santé (HAS) pour évaluer les fonctions cognitives globales et apprécier l'impact de certains troubles sur ces fonctions. Il permet également d'éliminer des diagnostics différentiels comme la déficience intellectuelle. Plusieurs versions existent selon l'âge, notamment le WPPSI pour les plus jeunes et le WAIS pour les adolescents et adultes [2] [KG-1]. Les résultats du WISC-V peuvent aider à identifier des profils cognitifs spécifiques, comme le haut potentiel intellectuel [KG-2].

Pour réaliser un bilan WISC-V, il est possible de consulter des psychologues spécialisés. Par exemple, Morgan Cozian, Cécile Marnay et Julie Bondot, référencées par Autisme Info Service, proposent ce type de bilan. Ces professionnels peuvent aider à interpréter les résultats et à orienter vers des prises en charge adaptées [KG-5] [KG-7] [KG-8].

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Sources mobilisées (3)

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